Processo de formação e engajamento político na trajetória intelectual de Abdias Nascimento (1930-1944)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Corrêa, Fabíola Maciel, 1970-
Orientador(a): Vieira, Carlos Eduardo, 1963-
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Nascimento, Abdias do, 1914-2011
Negros - Relações raciais - Brasil
Racismo na arte
Racismo na educação
Racismo - Legislação - Brasil
Educação - Brasil - História
Educação
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/65504
Resumo: Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo Vieira
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spelling Corrêa, Fabíola Maciel, 1970-Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoVieira, Carlos Eduardo, 1963-2020-02-13T18:52:17Z2020-02-13T18:52:17Z2019https://hdl.handle.net/1884/65504Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo VieiraDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa : Curitiba, 30/08/2019Inclui referências: p. 106-109Resumo: O presente trabalho tem como objetivo principal analisar a trajetória do intelectual Abdias Nascimento (1914-2011), a fim de compreender como se deu o prodesso de formação de sua militância pela causa das populações negras. Nesse sentido, a proposta metodológica com a qual a pesquisa se desenvolveu procura integrar os engajamentos sociais e políticos de Abdias Nascimento, no entendimento de que esse percurso possibilitará a percepção dos elementos que o constituíram como militante e, por extensão, como propositor de um projeto de formação da consciência política e social do movimento negro no Brasil. A análise se deu à luz de contextos sociais e políticos, pré e pós-abolição, interpretando a trajetória desse intelectual em uma sociedade marcada pelo segregacionismo. Como um sujeito/agente social complexo, engajado em diferentes áreas de atuação e inserido em um processo de identificação com questões sociais, Abdias Nascimento envolveuse de forma muito diversa naquilo que foi se constituindo como uma luta contra a segregação racial: participou dos movimentos da Frente Negra Brasileira e do Integralismo na cidade de São Paulo (1930); lançou-se em uma aventura, com alguns amigos, embarcando para a Amazônia e à América do Sul (1940); foi preso por insubordinação e subversão política (1941); fundou o TEN - Teatro Experimental do Negro (1944); e, por fim, exerceu mandatos de Deputado Federal (1983-1986) e Senador (1991-1999) pelo PDT-RJ, quando apresentou projetos de lei definindo o racismo como crime e criando mecanismos de ação compensatória para construir a igualdade para os negros na sociedade brasileira. Delimita-se como recorte temporal da pesquisa o período entre o ano de 1930, quando de seu alistamento no exército e vinda para a capital de São Paulo, período em que ele dá os primeiros passos nos movimentos sociais e políticos, até o ano de 1944, data que marca sua relação com as artes cênicas por meio da fundação do Teatro Experimental do Negro (TEN). Na análise da fundação do TEN, identificaram-se algumas ações educativas, que neste trabalho serão tratadas como "Pedagogia da Militância", procurando compreender a integração social de negros promovida por Abdias Nascimento naquele momento histórico. Palavras-chave: Intelectuais. Movimento Negro. Formação. Engajamento político, Pedagogia da Militância. Abdias Nascimento.Abstract: This study intends to analyze the trajectory of the intellectual Abdias Nascimento (1914-2011), in order to understand how his militancy for the cause of black populations came to be. In this sense, the research's methodological proposal seeks to integrate the social and political engagements of Abdias Nascimento, understanding that this path will reveal the elements that constituted him as a militant and, by extension, as a proponent of a project aimed towards forming the political and social awareness of the black movement in Brazil. The analysis was carried out in the light of social and political contexts, pre and post abolition, interpreting the trajectory of this intellectual in a society marked by segregationism. As a complex subject / social agent, engaged in different areas of activiy, and inserted in a process of identification with social issues, Abdias Nascimento became multiply involved in what would eventually constitute a fight against racial segregation: He was part of the Brazilian Black Front movement and of the Integralism movement in the city of São Paulo (1930); he launched himself in an adventure, with a few friends, to the Amazon and South America (1940); he was arrested and imprisoned for insubordination and political subversion (1941); he founded the Black Experimental Theatre (TEN) group (1944); finally, he exercised mandates of Federal Congressman (1983-1986) and Senator (1991-1999) by the PDT-RJ party, when he presented bills defining racism as a crime and creating compensatory action mechanisms to build equality for the black population in Brazilian society. The temporal frame of the research is the period between the year of 1930, when he enlisted in the army and moved to the capital city of São Paulo, giving the first steps into social and political movements, and the year of 1944, which marks his relationship with the performing arts through the founding of the Black Experimental Theatre (TEN) group. Conclusively, in the analysis of the founding of TEN, certain educational actions were identified, admitted by this research as "Militant Pedagogy", seeking to understand the social integration of black people promoted by Abdias Nascimento at that historical moment. Keywords: Intellectuals. Black Movement. Political Engagement. Militant Pedagogy. Abdias Nascimento.114 p. : il. (algumas color.), retrs.application/pdfNascimento, Abdias do, 1914-2011Negros - Relações raciais - BrasilRacismo na arteRacismo na educaçãoRacismo - Legislação - BrasilEducação - Brasil - HistóriaEducaçãoProcesso de formação e engajamento político na trajetória intelectual de Abdias Nascimento (1930-1944)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - D - FABIOLA MACIEL CORREA.pdfapplication/pdf3734168https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/65504/1/R%20-%20D%20-%20FABIOLA%20MACIEL%20CORREA.pdf12b8c498a613217339d439eb45a4e73dMD51open access1884/655042020-02-13 15:52:17.644open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/65504Repositório InstitucionalPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestinformacaodigital@ufpr.bropendoar:3082020-02-13T18:52:17Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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