Borigrafia : um procedimento contracolonial em arte e educação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Cruz, Jesse da
Orientador(a): Cunha, Claudia Madruga, 1963-
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação - Estudo e ensino
Religiões africanas
Exu (Orixá)
Negros - Ritos e cerimônias
Religião e cultura
Educação
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/81916
Resumo: Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Madruga Cunha
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spelling Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoCunha, Claudia Madruga, 1963-Cruz, Jesse da2023-04-12T18:41:31Z2023-04-12T18:41:31Z2023https://hdl.handle.net/1884/81916Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Madruga CunhaTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa : Curitiba, 16/03/2023Inclui referênciasResumo: Este trabalho, em forma de despacho, tem como objetivo compreender a relação do corpo preto em seus diferentes territórios a partir do Ori, aqui denominados de cruzos, encruzos, na criação do conceito expandido de BORIGRAFIA. Um corpo preto dançante, docente, pesquisador, artista, ator, macumbeiro, LGBTQIA+. E a partir destes caminhos, ou seja, suas cruzografias, como a BORIGRAFIA pode se tornar um procedimento artístico-pedagógico para processos criativos, com fundamento afro-diaspórico, difundindo saberes contracoloniais. Esta tese faz parte da Linha de Pesquisa Linguagem, Corpo e Estética na Educação (LICORES).Abstract: This study, configured as an offering to a deity, aims to understand the relationship of the black body in its different territories from the Ori, here called crosses, crossroads, in the creation of the expanded concepto f BORIGRAFIA. A dancing black body, teacher, researcher, artist, actor, macumbeiro, LGBTQIA+. And from these paths, that is, their cross-graphs, how BORIGRAFIA can become an artisticpedagogical procedure for creative processes, with an Afro-diasporic foundation, spreading counter-colonial knowledge. This thesis is part of the Research Line Language, Body and Aesthetics in Education (LICORES).1 recurso online : PDF.application/pdfEducação - Estudo e ensinoReligiões africanasExu (Orixá)Negros - Ritos e cerimôniasReligião e culturaEducaçãoBorigrafia : um procedimento contracolonial em arte e educaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - T - JESSE DA CRUZ.pdfapplication/pdf16116600https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/81916/1/R%20-%20T%20-%20JESSE%20DA%20CRUZ.pdfa35931dea4e8d39e08e2777d2ccae005MD51open access1884/819162023-04-12 15:41:31.406open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/81916Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082023-04-12T18:41:31Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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