Uma ferramenta didática para ajudar na fixação dos conceitos introdutórios de análise combinatória

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Bezerra, José Rauryson Alves
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
BR
UFRN
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
Álgebra; Análise matemática; Ensino de matemática; Geometria e topologia; Matemática aplicada
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ensino de matemática. Análise combinatória. Heurística de problemas de análise combinatória
Teaching of mathematics. Combinatorial analysis. Heuristic analysis of combinatorial problems
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Link de acesso: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/18656
Resumo: Humans, as well as some animals are born gifted with the ability to perceive quantities. The needs that came from the evolution of societies and technological resources make the the optimization of such counting methods necessary. Although necessary and useful, there are a lot of diculties in the teaching of such methods.In order to broaden the range of available tools to teach Combinatorial Analysis, a owchart is presented in this work with the goal of helping the students to x the initial concepts of such subject via pratical exercises
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