Desenvolvimento de uma tarefa para determinar viés em interações com expressões faciais emocionais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Costa, José Thiago Dantas
Orientador(a): Herrera, Héctor Julian Tejada
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Pós-Graduação em Psicologia
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Expressões faciais
Viés cognitivo
Viés atencional
Avaliação de viés
Transtorno de ansiedade social
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Link de acesso: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/21609
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
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spelling Costa, José Thiago DantasHerrera, Héctor Julian Tejada2025-04-08T13:53:58Z2025-04-08T13:53:58Z2025-03-25COSTA, José Thiago Dantas. Desenvolvimento de uma tarefa para determinar viés em interações com expressões faciais emocionais. 2025. 81 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2025.https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/21609Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESSão CristóvãoA forma como interagimos com rostos pode oferecer evidências sobre vieses cognitivos e atencionais. Esta pesquisa é composta por dois estudos que avaliam medidas de avaliação de viés na interação com Expressões Faciais Emocionais (EFEs). O Estudo I tem como objetivo revisar sistematicamente a literatura sobre as intervenções para o Transtorno de Ansiedade Social (TAS) que buscam modificar vieses (CBM-A e CMB-R) e seu impacto na percepção de EFEs. O CBM-A tem por intuito desviar a atenção de estímulos ameaçadores, enquanto o CBM-R objetiva alterar o reconhecimento desses estímulos. O estudo seguiu as recomendações PRISMA de: identificação, triagem e elegibilidade. O estudo foi registrado na plataforma PROSPERO com a identificação CRD42024591700. As bases de dados utilizadas nessa pesquisa foram Google Acadêmico, Web of Science (WoS), SCOPUS, PubMed, LILACS e SCIELO, que trouxeram o montante de 1740. Os critérios de elegibilidade foram o de selecionar: (a) estudos que investigam a relação entre os vieses cognitivos e a avaliação de EFEs no transtorno de ansiedade social por meio de intervenções CBM-A e CBM-R; (b) artigos de Ensaios Clínicos Randomizados e (c) estudos completos com acesso aberto. Ao final do processo, treze artigos elegíveis foram analisados baseados nos descritores, nas bases de dados e nos critérios de inclusão/exclusão definidos. Os resultados indicam que o CBM-A melhora o viés de atenção e os sintomas de TAS, embora sua eficácia varie devido a limitações metodológicas, como amostras e medidas subjetivas. Evidencia-se a necessidade de pesquisas robustas sobre CBM-R e a integração de ferramentas objetivas, marcadores neurofisiológicos, para aprimorar intervenções clínicas baseadas em evidências. O Estudo II é dedicado ao desenvolvimento de uma Tarefa de Determinação de Limiar de Reconhecimento de Expressões Faciais Emocionais (TDLREFE) que seja sensível ao Transtorno de Ansiedade Social (TAS) e a outros desfechos psicológicos, como Alexitimia e Empatia. É apresentada uma medida de limiar subjetivo em espectro para o reconhecimento de EFEs, composta por rostos latinoamericanos, autênticos e validados objetivamente. Embora os resultados não tenham sido favoráveis à relação da TDLREFE e o TAS, essa medida mostrou-se eficiente para detectar Alexitimia em uma população não clínica. Por fim, são apresentadas possíveis aplicações do instrumento, contribuições e insigths para investigações posteriores.porExpressões faciaisViés cognitivoViés atencionalAvaliação de viésTranstorno de ansiedade socialCIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIADesenvolvimento de uma tarefa para determinar viés em interações com expressões faciais emocionaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisPós-Graduação em PsicologiaUniversidade Federal de Sergipe (UFS)reponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/21609/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51ORIGINALJOSE_THIAGO_DANTAS_COSTA.pdfJOSE_THIAGO_DANTAS_COSTA.pdfapplication/pdf3099328https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/21609/2/JOSE_THIAGO_DANTAS_COSTA.pdf828d4cf4c0bf9c78eeed630571d72954MD52riufs/216092025-04-08 10:54:03.652oai:oai:ri.ufs.br:repo_01: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2025-04-08T13:54:03Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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