Interação pai-mãe-bebê: elementos para análise do papel da paternidade

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Gonçalves, Cristiane
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Florianópolis, SC
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84319
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Neurociências.
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spelling Interação pai-mãe-bebê: elementos para análise do papel da paternidadeNeurociênciasPai e filhosRelações humanasCriançasFormaçãoAmor paternoInteração socialDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Neurociências.A figura do pai, até os anos 60 era pouco expressiva no desenvolvimento infantil. A maioria das pesquisas concentram seus estudos nas características da interação mãe-bebê, cabendo ao pai, a responsabilidade apenas pelo sustento familiar. A partir de resultados de estudos que comprovaram a importância do papel dos pais no desenvolvimento social e afetivo do bebê, inverteu-se esse quadro. No entanto, no Brasil são raros os estudos que se dirigem a este ponto. Assim, esta pesquisa teve como objetivo analisar as interações pai-bebê em contextos específicos. Foi realizado o registro em vídeo, em ambiente natural, de três díades em quatro momentos de desenvolvimento: 1, 2, 3, 4 mês de idade de bebês entre 30 dias a 5 meses, onde foram analisados os episódios de domínio social, domínio didático e interação não efetivada, além de registrar alguns relatos dos pais sobre os aspectos gerais da situação e acontecimentos relevantes. Após 05 meses foi realizado um encontro final, examinando a experiência do pai, sua participação no desenvolvimento do filho, bem como, o depoimento das mães quanto a sua participação. Concluindo, foram identificadas interações iniciais como processos recíprocos de engajamento que tornaram-se mais freqüentes e complexas no decorrer dos meses, com o predomínio de episódios de domínio didático, além do prazer dos pais em participar dos cuidados dos filhos, mediados por uma atitude de amor paterno.Florianópolis, SCTakase, EmilioUniversidade Federal de Santa CatarinaGonçalves, Cristiane2012-10-20T08:16:10Z2012-10-20T08:16:10Z20022002info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis118 f.| grafs.application/pdf189932http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84319porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-09-26T01:26:40Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/84319Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-09-26T01:26:40Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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