Inserção do tema internet no ensino superior: o caso da disciplina "introdução à tecnologia digital"
| Ano de defesa: | 2001 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
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Florianópolis, SC
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| País: |
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| Link de acesso: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80171 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção |
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Universidade Federal de Santa CatarinaAlves, Dimas PincinatoLoch, Carlos2012-10-18T11:13:54Z2012-10-18T11:13:54Z20012001180335http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80171Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoA ascensão da Internet desencadeou uma demanda no ensino superior por conteúdos programáticos que contemplassem o tema "Internet e suas influências", de modo a promover a compreensão por parte dos alunos das mudanças pelas quais passa a humanidade. O presente trabalho contribui na solução desse problema através do relato da experiência ocorrida com a disciplina "Introdução à Tecnologia Digital", que teve seu início a partir de uma revisão bibliográfica que serviu de base para a organização inicial do conteúdo, que, por sua vez, foi testado em três turmas do Curso de Ciências da Administração da Universidade Federal de Santa Catarina. Encerrada a experiência, foi aplicado um questionário com os alunos que dela participaram, com o objetivo de colher a opinião deles sobre a própria. Para complementar, foi aplicado outro questionário com alguns profissionais e professores, com o objetivo de colher opiniões sobre o tema proposto. Como resultado, são apresentados, além da disciplina, alguns subsídios para a organização de conteúdos programáticos que contemplem o tema "Internet e suas influências", que se caracterizam pela presença constante do assunto "Mídia e Conhecimento" em suas bases.xv, 141 f.| il., grafs., tabs.porFlorianópolis, SCEngenharia de produçãoEnsino auxiliado por computadorInternet (Redes de computadores)Ensino superior -Efeito de inovações tecnológicasInserção do tema internet no ensino superior: o caso da disciplina "introdução à tecnologia digital"info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL180335.pdfapplication/pdf0https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/80171/1/180335.pdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD51123456789/801712013-07-16 15:29:59.777oai:repositorio.ufsc.br:123456789/80171Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732013-07-16T18:29:59Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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