Divulgação do conhecimento científico sobre aids e representações sociais
| Ano de defesa: | 2007 |
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| Tipo de documento: | Tese |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
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Florianópolis, SC
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| Link de acesso: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/90113 |
Resumo: | Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. |
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Universidade Federal de Santa CatarinaBousfield, Andréa Barbará da SilvaCamargo, Brigido Vizeu2012-10-23T06:16:43Z2012-10-23T06:16:43Z20072007246640http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/90113Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Esta pesquisa teve por objetivo verificar o efeito da divulgação do conhecimento científico do HIV/aids em 3 aspectos: no conhecimento sobre a doença, nas atitudes frente ao uso do preservativo e nas representações sociais sobre o risco da aids. A pesquisa foi realizada com adolescentes do ensino médio, sendo composta por dois estudos: um sobre a recepção de um vídeo informativo (recepção ativa e recepção passiva) e outro sobre um caso simulado envolvendo uma controvérsia científica. Foram realizadas três análises de dados: estrutural, de similitude e de correspondências. Os resultados evidenciaram que o vídeo informativo, na condição recepção ativa, é eficaz no aumento do conhecimento, mas não afeta as atitudes dos participantes em relação ao uso do preservativo. No caso simulado houve um aumento significativo no conhecimento científico, bem como na favorabilidade das atitudes dos estudantes. Quanto às representações sociais sobre o risco da aids, esta pesquisa evidenciou efeitos independentes na ativação de elementos da representação. Na recepção ativa, os participantes enfocaram o risco da aids ao sexo e à prevenção, na recepção passiva, ao sexo e a condutas de risco, e no caso simulado, ao sexo, tratamento e à prevenção. O risco frente à aids é representado pelos adolescentes como conseqüência da relação sexual desprotegida, pois o elemento sexo aparece como central na representação.305 f.| il., grafs., tabs.porFlorianópolis, SCPsicologiaRepresentações sociaisAIDS (Doença)Divulgação científicaAdolescentesAtitudesDivulgação do conhecimento científico sobre aids e representações sociaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL246640.pdfapplication/pdf7211293https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/90113/1/246640.pdfe34ca183f5d6608add56082222d8341eMD51TEXT246640.pdf.txt246640.pdf.txtExtracted Texttext/plain557979https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/90113/2/246640.pdf.txte1394a5882d8f8140ab6e3767535daa0MD52THUMBNAIL246640.pdf.jpg246640.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1133https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/90113/3/246640.pdf.jpg9cd290bfed301ea305becdfb16fbe6cbMD53123456789/901132013-05-03 12:45:50.135oai:repositorio.ufsc.br:123456789/90113Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732013-05-03T15:45:50Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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