Dimensões, características e indicadores para avaliação das universidades empreendedoras brasileiras

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Corrêa, Juliana de Souza
Orientador(a): Teixeira, Clarissa Stefani
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/247278
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2022.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaCorrêa, Juliana de SouzaTeixeira, Clarissa StefaniTeixeira, Julio Monteiro2023-06-28T18:24:18Z2023-06-28T18:24:18Z2022380564https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/247278Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2022.Na sociedade atual em que se predomina a economia do conhecimento, as universidades passam a ter cada vez mais importância devido ao potencial que possuem em relação à criação, disseminação e aplicação do conhecimento. As instituições de ensino superior recebem demandas da sociedade para que sejam solucionadas por meio da tradução do conhecimento acadêmico em utilidade econômica e social, o que configura a terceira missão das universidades: o desenvolvimento socioeconômico regional. A atuação universitária em prol do cumprimento da terceira missão levou às instituições de ensino superior a adotarem práticas empreendedoras que perpassam por todas as dimensões das universidades. A importância da atuação universitária já é objeto de instrumentos de avaliação nacionais e internacionais e a expansão da missão da universidade trouxe desafios de mensuração das universidades empreendedoras. A pesquisa buscou apresentar dimensões, características e indicadores para avaliação das universidades empreendedoras brasileiras a partir do olhar da literatura e do mundo corporativo, por meio dos rankings e frameworks existentes, a fim de sistematizar toda a informação e superar os desafios de avaliação, contribuindo, assim, para estratégia universitária no que tange à atuação empreendedora. Primeiramente foi realizada uma revisão sistemática de literatura sobre dimensões das universidades empreendedoras sendo levantadas 101 dimensões ao total e se verificou que o empreendedorismo é analisado em toda atuação universitária desde a missão, política, procedimentos, organização, gestão, pessoal, ensino, pesquisa, inovação, financiamento, interação internacional e com outros tipos de organização. Após, realizou-se uma análise documental de oito rankings e três frameworks que resultaram na identificação de 60 dimensões de avaliação das universidades empreendedoras. A partir do estudo das dimensões, identificaram-se características e indicadores das universidades empreendedoras. O levantamento dessas informações foi analisado por um grupo focal, onde especialistas discutiram acerca das dimensões, características e indicadores. Foram analisados 14 dimensões, 75 características e 150 indicadores. A partir da percepção dos especialistas foram definidas 13 dimensões, 61 características e 198 indicadores que podem balizar a avaliação de universidades empreendedoras brasileiras.Abstract: In the current society where the knowledge economy predominates, universities are becoming increasingly important due to the potential they have in relation to the creation, dissemination and application of knowledge. Higher education institutions receive demands from society to be solved by translating academic knowledge into economic and social utility, which configures the third mission of universities: regional socioeconomic development. University action in favor of fulfilling the third mission led higher education institutions to adopt entrepreneurial practices that permeate all dimensions of universities. The importance of university performance is already the subject of national and international assessment instruments and the expansion of the university's mission has brought challenges in measuring entrepreneurial universities. The research sought to present dimensions, characteristics and indicators for the evaluation of Brazilian entrepreneurial universities from the point of view of the literature and the corporate world, through existing rankings and frameworks, in order to systematize all the information and overcome the challenges of evaluation, contributing, thus, for university strategy with regard to entrepreneurial action. First, a systematic literature review was carried out on the dimensions of entrepreneurial universities, raising a total of 101 dimensions and it was verified that entrepreneurship is analyzed in all university activities, from the mission, policy, procedures, organization, management, personnel, teaching, research, innovation , financing, international interaction and with other types of organization. Afterwards, a documental analysis of eight rankings and three frameworks was carried out, which resulted in the identification of 60 dimensions of evaluation of entrepreneurial universities. From the study of dimensions, characteristics and indicators of entrepreneurial universities were identified. The survey of this information was analyzed by a focus group, where specialists discussed about the dimensions, characteristics and indicators. 14 dimensions, 75 characteristics and 150 indicators were analyzed. From the experts' perception, 13 dimensions, 61 characteristics and 198 indicators were defined that can guide the evaluation of Brazilian entrepreneurial universities.171 p.| il.porGestão do conhecimentoEngenharia e gestão do conhecimentoUniversidades e faculdadesEmpreendedorismoDimensões, características e indicadores para avaliação das universidades empreendedoras brasileirasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALPEGC0748-D.pdfPEGC0748-D.pdfapplication/pdf5481267https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/247278/1/PEGC0748-D.pdf40354b2d5cee99c9354815bee91381faMD51123456789/2472782023-06-28 15:24:18.252oai:repositorio.ufsc.br:123456789/247278Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732023-06-28T18:24:18Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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