Sintomas de depressão, ansiedade, estresse e níveis de qualidade de vida entre estudantes e profissionais de psicologia brasileiros no contexto da pandemia da Covid-19

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Lima Junior, Armando Macena de
Orientador(a): Lopes, Fernanda Machado
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/267498
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2023.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaLima Junior, Armando Macena deLopes, Fernanda MachadoAndrade, André Luiz Monezi2025-08-18T23:20:11Z2025-08-18T23:20:11Z2023393205https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/267498Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2023.Estudos têm demostrado prejuízos na saúde mental de profissionais e estudantes de Psicologia, além do adoecimento psicológico agravado pela pandemia de COVID-19. Pesquisas são necessárias para investigar a saúde mental deste público no contexto brasileiro e da pandemia. Assim, este estudo teve como objetivo investigar os sintomas de depressão, ansiedade, estresse e níveis de qualidade de vida entre profissionais e estudantes de Psicologia brasileiros no contexto da pandemia de COVID-19. O método adotado foi quantitativo, transversal, comparativo e não-probabilístico, com coleta on-line. Participaram desta pesquisa 764 estudantes e 1560 profissionais de Psicologia das cinco regiões do Brasil. Os instrumentos utilizados foram: 1) Questionário de levantamento de informações gerais; o 2) Instrumento abreviado de avaliação da qualidade de vida (Whoqol-BREF); e 3) o Depression, anxiety & stress scale (DASS-21). O acesso aos participantes ocorreu pelo envio de e-mails para as principais organizações de Psicologia do Brasil e postagens em redes sociais. Os resultados indicaram que 49,8% dos estudantes apresentavam sintomas de depressão, 45,9% de ansiedade e 29,1% de estresse; enquanto 19,9% dos psicólogos apresentaram sintomas depressivos, 12,7% sintomas de ansiedade e 6,6% de estresse. As análises apontaram maior prevalência de sintomas entre estudantes em comparação aos psicólogos, com grande tamanho de efeito para sintomas de ansiedade (p <.001.; η² = 0,16), depressão (p <.001.; η² = 0,14) e estresse (p <.001.; η² = 0,15). Nas medidas de qualidade de vida, estudantes apresentaram médias menores, com diferença significativa e tamanho de efeito moderado na dimensão Psicológica do Whoqool (p <.001.; η² = 0,11). Não foram encontradas diferenças nas variáveis de saúde mental entre os grupos de participantes que foram contaminados pela COVID-19 e os não-contaminados. Em comparação com a literatura, os achados corroboraram dados de que estudantes sofreram prejuízos significativamente maiores na saúde mental, quando comparado com profissionais. Entretanto, houve divergência nos dados que demonstraram que pessoas contaminadas pela COVID-19 sofreram mais problemas de saúde mental. Novas pesquisas com o público de estudantes e profissionais da Psicologia são necessárias para compreender o processo de adoecimento ao longo da carreira, visando o desenvolvimento de práticas e políticas voltadas para esse público.Abstract: Studies have demonstrated the negative impact on the mental health of psychology professionals and students additionally to the psychological illness aggravated by the COVID-19 pandemic. Research is needed to investigate the mental health of this population in the Brazilian and pandemic context. Therefore, this study aimed to investigate the symptoms of depression, anxiety, stress and quality of life among Brazilian psychology professionals and students in the context of the COVID-19 pandemic. The method adopted was quantitative, transversal, comparative and non-probabilistic with online collection. 764 students and 1560 psychology professionals from the five regions of Brazil participated in this study. The research instruments were: 1) General information survey questionnaire; 2) Abbreviated instrument for assessing quality of life (Whoqol-BREF); and 3) Depression, Anxiety & stress Scale (DASS-21). The access to the participants occurred by sending emails to the main organizations of Psychology of Brazil and posts in social media. The results indicated that 49.8% of students had symptoms of depression, 45.9% of anxiety and 29.1% of stress; while 19.9% of psychologists had depressive symptoms, 12.7% symptoms of anxiety and 6.6% of stress. The analyses showed a higher prevalence of symptoms among students compared to psychologists, with large effect size for symptoms of anxiety (p <.001.; η² = 0.16), depression (p <.001.; η² = 0.14) and stress (p <.001.; η² = 0.15). In the quality-of-life measures, students presented lower averages, with significant difference and moderate effect size in the Whoqol Psychological dimension (p <.001.; η² = 0.11). There were no differences in mental health variables between the groups of participants who were contaminated or not by COVID-19. Compared to the literature, the findings corroborated data that students had significantly higher negative impact on mental health when compared to professionals. However, it diverged from data that showed that people infected with COVID-19 had more mental health problems. New research with students and psychology professionals is necessary to understand the process of illness throughout the career, aiming at the development of practices and policies for this population.101 p.| tabs.porPsicologiaSaúde mentalEstudantes universitáriosCOVID-19Sintomas de depressão, ansiedade, estresse e níveis de qualidade de vida entre estudantes e profissionais de psicologia brasileiros no contexto da pandemia da Covid-19info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALPPSI1056-D.pdfPPSI1056-D.pdfapplication/pdf3945615https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/267498/1/PPSI1056-D.pdf34243cd5a856cffd4c22d59dec7fa26cMD51123456789/2674982025-08-19 08:45:25.66oai:repositorio.ufsc.br:123456789/267498Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732025-08-19T11:45:25Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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