Um instrumento de seleção e classificação de candidatos à admissão a uma instituição de ensino superior

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Sturion, Leonardo
Orientador(a): Lapa, Jair dos Santos
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Florianópolis, SC
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81490
Resumo: Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaSturion, LeonardoLapa, Jair dos Santos2012-10-19T04:37:12Z2012-10-19T04:37:12Z20012001182947http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81490Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoOs exames vestibulares têm-se mostrado ineficazes para avaliar as competências, habilidades e aptidões dos candidatos ao Ensino Superior. Este trabalho apresenta um "Novo Processo de Admissão" alternativo, baseado nos resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O "processo" tem duas fases: a primeira, que seleciona os candidatos por conhecimento; a segunda, que classifica por vocação. A pesquisa é de caráter descritivo, abrangendo quantitativamente o banco de dados do ENEM. O "processo" proposto é ilustrado com os resultados dos exames vestibulares da Universidade Federal do Paraná, realizados no ano de 2000. Os resultados empíricos mostram que o "Novo Processo de Admissão" proposto traz maior eqüidade social sem prejuízo da qualidade dos alunos admitidos. Com este trabalho é oferecida às instituições brasileiras de Ensino Superior uma metodologia para admissão de alunos: (i) que contempla as competências e habilidades necessárias ao ensino superior; (ii) que leva em consideração a vocação dos candidatos; (iii) que torna socialmente mais eqüitativa a competição entre os candidatos de todas as classes sociais e, (iv) que apresenta viabilidade econômica para as instituições de ensino superior.XI,96+47f.| tabs., grafs., quadros.porFlorianópolis, SCEngenharia de produçãoExame vestibularUniversidades e faculdades -IngressoEnsino superiorExame de admissaoUm instrumento de seleção e classificação de candidatos à admissão a uma instituição de ensino superiorinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL182947.pdfapplication/pdf5758198https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/81490/1/182947.pdff8392853685413cd9db73fa06fba701fMD51123456789/814902014-09-25 21:08:14.568oai:repositorio.ufsc.br:123456789/81490Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732014-09-26T00:08:14Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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