Consumo de mídia e práticas culturais no cotidiano das crianças sob a ótica de seus pais: estudo de caso em uma creche da rede pública de Florianópolis

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2005
Autor(a) principal: Souto Maior, Sara Duarte
Orientador(a): Bastos, Lia Caetano
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Florianópolis, SC
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102818
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaSouto Maior, Sara DuarteBastos, Lia Caetano2013-07-16T02:00:23Z2013-07-16T02:00:23Z20052005222417http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102818Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente trabalho tem como objetivo oferecer informação sobre o consumo de mídia e as práticas culturais das crianças atendidas pelo Espaço Multimídia Infantil (EMI) de uma creche da rede pública do município de Florianópolis. Para chegar a tal objetivo, neste estudo de caso foram realizadas 15 entrevistas com os familiares das crianças, que revelaram aspectos do cotidiano das crianças, das mídias no contexto familiar, além de opiniões a respeito da Creche e do Espaço Multimídia Infantil. A análise desses dados envolveu o conhecimento das discussões mais recentes acerca da concepção de criança e infância, da relação creche-família e da criança, mídia e educação, enfatizando-se o computador e a televisão. Para oferecer às crianças um trabalho mais integrado, ampliando as possibilidades deste espaço multimídia, os dados obtidos indicam a necessidade de intensificar a comunicação entre a instituição de educação infantil e os pais das crianças, já que os mesmos revelaram desconhecer os objetivos do EMI. Ao longo do processo de pesquisa, este estudo já conseguiu contribuir para avaliação e planejamento de novas interações no EMI, o que significa que poderá vir a ser um bom instrumento e base para a ampliação desse projeto na creche em que está instalado e em outras instituições de educação infantil.182 f.| il., tabs.porFlorianópolis, SCEngenharia de produçãoCrechesFlorianópolis (SC)Educação infantilTelevisao e criancasRadio e criancasConsumo de mídia e práticas culturais no cotidiano das crianças sob a ótica de seus pais: estudo de caso em uma creche da rede pública de Florianópolisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL222417.pdfapplication/pdf1417348https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/102818/1/222417.pdfef19b2db6766bb7b327477a5cf5768d1MD51TEXT222417.pdf.txt222417.pdf.txtExtracted texttext/plain316355https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/102818/2/222417.pdf.txt0ba9bf61e2bb2652ba0d1928670d1bf7MD52123456789/1028182013-08-27 17:29:06.221oai:repositorio.ufsc.br:123456789/102818Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732013-08-27T20:29:06Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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