Historicidade e visualidade: proposta para uma nova narrativa na educação matemática

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2012
Autor(a) principal: Buratto, Ivone Catarina Freitas
Orientador(a): Flores, Cláudia Regina
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/101029
Resumo: Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológia, Florianópolis, 2012
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