Regulação, acreditações e a prática científica em escolas de gestão: uma análise a partir da sociologia da ciência

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Melo, Danilo José Alano
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Administração
Estudo e ensino
Pesquisa
Brasil
Desempenho
Produção científica
Sociologia do conhecimento
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/129080
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2014
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