Percurso da noção de drogas: por uma problematização do proibicionismo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2010
Autor(a) principal: Silva, Flávia Costa da lattes
Orientador(a): Freitas, Deisi Sangoi lattes
Banca de defesa: Ceccim, Ricardo Burg lattes, Oliveira, Valeska Maria Fortes de lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Santa Maria
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação
Departamento: Educação
País: BR
Palavras-chave em Português:
Drogas
Educação
Redução de danos
Experimentação
Oficinas
Formação
Palavras-chave em Inglês:
Drugs
Education
Harm reduction
Failure trial
Workshop
Training
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6932
Resumo: This present work, inserted in the research line called formation, knowledge and professional development linked to the post graduation program in Education at the Santa Maria Federal University, aims to understand the conceptions about drugs among a group of academical students who are in a period of training for teachers. The analysis is guided by the perspective of Michel Foucault about the conformation of the discursive and no discursive practices. Also is made a brief comment about the concept that permeates educational practices on drugs. With the purpose of contributing for emergency of education practices founded in a no prohibitionist point of view, was introduced the experience of harm reduction program on the municipal office of health in Santa Maria developed during the period between july 2002 and march 2009.
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