Aritmética no Ensino Fundamental II: Um Estudo sobre os Quadrados Perfeitos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Reis, Felipe Klinger Pereira [UNIFESP]
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/48912/00130000220wq
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Aritmética
Quadrados perfeitos
Ensino Básico
BNCC
Currículo Paulista
Rede pública de ensino
Álgebra
Raciocínio lógico
Link de acesso: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/60982
Resumo: Neste projeto, propomos o estudo teórico de tópicos de Teoria dos Números, a fim de produzir uma dissertação que possa ser utilizada como referência didática por professores de Matemática do Ensino Básico. O tópico principal a ser estudado é o de números inteiros que são quadrados perfeitos, destacando suas propriedades e suas principais aplicações no Ensino Básico.
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