Defesa Da Terra Por Uma Comunidade E Uma Escola Sem Muros: Educação E Cultura Quilombolas No Campinho Da Independência " Paraty, Rj

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: Barros, Ana Fiorim [UNIFESP]
Orientador(a): Revah, Daniel [UNIFESP]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/48912/001300001wgtd
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação Escolar Quilombola
Educação Diferenciada
Comunidades Tradicionais
Cultura Quilombola
Palavras-chave em Inglês:
Quilombola"S School Education
Distincted Education
Traditional Community
Quilombola"S Culture
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https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/52708
Resumo: O Presente Trabalho Concentra-Se No Antagonismo Entre A Educação Oficial, Urbana, E A Defendida Pela Comunidade Quilombola Do Campinho Da Independência, Do Município De Paraty (Rio De Janeiro), Onde Foi Realizada A Pesquisa De Campo. Considera A Escola Pública Do Quilombo E A Legislação Para A Educação Quilombola, Expressa Pela Implementação Da Resolução Nº 8, Do Ministério Da Educação, Que Define As Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação Escolar Quilombola Na Educação Básica. O Estudo Ocupa-Se Das Conquistas E Conflitos Iniciados Com A Luta Pelo Território E Estende-Se À Educação Dada Às Crianças. Para Isso Foi Necessário Investigar A História Cultural Quilombola Do Campinho Como Recurso Para Compreender A Formação Dos Comunitários Por Meio Dos Movimentos Sociais E Da Cultura Fundamentada Na Transmissão De Conhecimento Tradicional. Também Foi Preciso Deter-Se Na Importância Da Escolarização Para A Comunidade Do Campinho E Na Forma Como Ela Se Deu Até Os Dias De Hoje. O Trabalho Estuda A Escola Por
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