Protocolo P-A-C-I-E-N-T-E e a comunicação de más notícias por enfermeiros em Onco-Hematologia

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: CARRIJO, Jennyfer Anne Pereira lattes
Orientador(a): GONÇALVES, Jurema Ribeiro Luiz lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção à Saúde
Departamento: Instituto de Ciências da Saúde - ICS::Curso de Graduação em Enfermagem
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1978
Resumo: O câncer é um problema de saúde pública, exigindo cuidado multidisciplinar e sensível. A comunicação de más notícias pode transformar de forma desfavorável a perspectiva do paciente, e o enfermeiro desempenha um papel vital no suporte emocional e amparo ao paciente e sua família. Portanto, os enfermeiros, conhecidos como pilares no cuidado, frequentemente reiteram e consolidam aquilo que já foi dito pelos médicos para seus clientes e familiares, desempenhando um papel fundamental no amparo emocional frente aos impactos dessa experiência. Nessa perspectiva, o Protocolo P-A-C-I-E-N-T-E manifesta-se como uma ferramenta capaz de auxiliar profissionais de saúde para que uma comunicação difícil seja considerada efetiva e eficaz quando recebida pelos pacientes. O objetivo do estudo foi verificar o conhecimento dos enfermeiros em um serviço de Onco-Hematologia de um hospital no interior de Minas Gerais acerca da comunicação de más notícias por meio do Protocolo P-A-C-I-E-N-T-E. Trata-se de um estudo descritivo observacional com abordagem qualitativa. Participaram do estudo enfermeiros independente do gênero ou da idade, que estavam lotados no setor de Onco-Hematologia de um hospital no interior de Minas Gerais há no mínimo três meses. Para a coleta de dados utilizou-se um roteiro de entrevista semiestruturado contendo dados de identificação sobre os participantes seguido de questões norteadoras sobre a temática. Após as entrevistas, os pesquisadores utilizaram uma ferramenta denominada diário de campo para que pudessem registrar suas percepções, acepções e emoções dos eventos percebidos e sentidos durante essa etapa. As entrevistas obtidas por meio de gravação foram ouvidas, transcritas na íntegra por meio de recurso de digitação por voz do Google Docs®, e, posteriormente, analisadas de acordo com a técnica de Análise de Conteúdo proposta por Bardin e o auxílio do software ATLAS.ti, emergindo duas categorias, sendo a primeira intitulada “Comunicação terapêutica”, tendo como subcategorias “Compreensão sobre comunicação de más notícias”, “Comunicação com enfoque na humanização” e “Respeito à autonomia do paciente” e a segunda denominada “Preparo profissional e suas subjetividades” e as subcategorias “Dificuldade do profissional para comunicar as más notícias” e “Emoções evocadas nos profissionais durante o processo de comunicação de más notícias”. A partir dos resultados encontrados nessa pesquisa é possível inferir que os enfermeiros desconheciam a existência do Protocolo P-A-C-I-E-N-T-E e suas finalidades, porém lançavam mão de recursos oriundos de repertório próprio na tentativa de promover alívio, conforto e informação de maneira orientada e personalizada aos desejos e necessidades do paciente, bem como, a subjetividade e individualidade de cada profissional pode impactar em sua capacidade comunicativa e em suas relações enfermeiros-paciente.
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Nessa perspectiva, o Protocolo P-A-C-I-E-N-T-E manifesta-se como uma ferramenta capaz de auxiliar profissionais de saúde para que uma comunicação difícil seja considerada efetiva e eficaz quando recebida pelos pacientes. O objetivo do estudo foi verificar o conhecimento dos enfermeiros em um serviço de Onco-Hematologia de um hospital no interior de Minas Gerais acerca da comunicação de más notícias por meio do Protocolo P-A-C-I-E-N-T-E. Trata-se de um estudo descritivo observacional com abordagem qualitativa. Participaram do estudo enfermeiros independente do gênero ou da idade, que estavam lotados no setor de Onco-Hematologia de um hospital no interior de Minas Gerais há no mínimo três meses. Para a coleta de dados utilizou-se um roteiro de entrevista semiestruturado contendo dados de identificação sobre os participantes seguido de questões norteadoras sobre a temática. Após as entrevistas, os pesquisadores utilizaram uma ferramenta denominada diário de campo para que pudessem registrar suas percepções, acepções e emoções dos eventos percebidos e sentidos durante essa etapa. As entrevistas obtidas por meio de gravação foram ouvidas, transcritas na íntegra por meio de recurso de digitação por voz do Google Docs®, e, posteriormente, analisadas de acordo com a técnica de Análise de Conteúdo proposta por Bardin e o auxílio do software ATLAS.ti, emergindo duas categorias, sendo a primeira intitulada “Comunicação terapêutica”, tendo como subcategorias “Compreensão sobre comunicação de más notícias”, “Comunicação com enfoque na humanização” e “Respeito à autonomia do paciente” e a segunda denominada “Preparo profissional e suas subjetividades” e as subcategorias “Dificuldade do profissional para comunicar as más notícias” e “Emoções evocadas nos profissionais durante o processo de comunicação de más notícias”. A partir dos resultados encontrados nessa pesquisa é possível inferir que os enfermeiros desconheciam a existência do Protocolo P-A-C-I-E-N-T-E e suas finalidades, porém lançavam mão de recursos oriundos de repertório próprio na tentativa de promover alívio, conforto e informação de maneira orientada e personalizada aos desejos e necessidades do paciente, bem como, a subjetividade e individualidade de cada profissional pode impactar em sua capacidade comunicativa e em suas relações enfermeiros-paciente.Cancer is a public health problem, requiring multidisciplinary and sensitive care. Communicating bad news can adversely affect the patient's outlook, and nurses play a vital role in providing emotional support and assistance to patients and their families. Therefore, nurses, known as pillars in care, often reiterate and consolidate what has already been said by physicians to their clients and family members, playing a fundamental role in emotional support in the face of the impacts of this experience. From this perspective, the P-A-C-I-E-N-T-E Protocol manifests itself as a tool capable of helping health professionals so that difficult communication is considered effective and efficient when received by patients. The objective of this study was to verify the knowledge of nurses in an Onco-Hematology service of a hospital in the interior of Minas Gerais about the communication of bad news through the P-A-C-I-E-N-T-E Protocol. This is a descriptive observational study with a qualitative approach. Nurses participated in the study, regardless of gender or age, who had been working in the Onco-Hematology sector of a hospital in the interior of Minas Gerais for at least three months. For data collection, a semi-structured interview script was used, containing identification data about the participants, followed by guiding questions on the theme. After the interviews, the researchers used a tool called a field diary so that they could record their perceptions, meanings and emotions of the events perceived and felt during this stage. The interviews obtained through recording were listened to, transcribed in full through a voice typing resource of Google Docs®, and later analyzed according to the Content Analysis technique proposed by Bardin and the aid of the ATLAS.ti software, emerging two categories, the first being entitled "Therapeutic communication", with the subcategories "Understanding of communication of bad news", "Communication with a focus on humanization" and "Respect for the patient's autonomy" and the second called "Professional preparation and its subjectivities" and the subcategories "Difficulty of the professional to communicate bad news" and "Emotions evoked in professionals during the process of communicating bad news". From the results found in this research, it is possible to infer that the nurses were unaware of the existence of the P-A-C-I-E-N-T-E Protocol and its purposes, but they used resources from their own repertoire in an attempt to promote relief, comfort and information in a way that was oriented and personalized to the patient's desires and needs, as well as the subjectivity and individuality of each professional can impact their communicative capacity and their relationships nurses-patient.porUniversidade Federal do Triângulo MineiroPrograma de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção à SaúdeUFTMBrasilInstituto de Ciências da Saúde - ICS::Curso de Graduação em EnfermagemCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEMComunicação em saúde.Revelação da verdade.Neoplasias hematológicas.Relações enfermeiro-paciente.Health communication.Truth disclosure.Hematologic neoplasms.Nursepatient relations.Protocolo P-A-C-I-E-N-T-E e a comunicação de más notícias por enfermeiros em Onco-Hematologiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTMinstname:Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)instacron:UFTMORIGINALDissert Jennyfer A P Carrijo.pdfDissert Jennyfer A P Carrijo.pdfDissert Jennyfer A P Carrijoapplication/pdf5130191http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/1978/1/Dissert%20Jennyfer%20A%20P%20Carrijo.pdf0f1827b017112d4d18d320d1a7134c6cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/1978/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTDissert Jennyfer A P Carrijo.pdf.txtDissert Jennyfer A P Carrijo.pdf.txtExtracted texttext/plain130923http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/1978/3/Dissert%20Jennyfer%20A%20P%20Carrijo.pdf.txtfddfc0b37a6af45fe6a228ded5e57e90MD53THUMBNAILDissert Jennyfer A P Carrijo.pdf.jpgDissert Jennyfer A P Carrijo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1153http://bdtd.uftm.edu.br/bitstream/123456789/1978/4/Dissert%20Jennyfer%20A%20P%20Carrijo.pdf.jpgbac2a04325de797871abf43ab705d441MD54123456789/19782025-07-22 23:02:42.653oai:bdtd.uftm.edu.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.uftm.edu.br/PUBhttp://bdtd.uftm.edu.br/oai/requestbdtd@uftm.edu.br||bdtd@uftm.edu.bropendoar:2025-07-23T02:02:42Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM - Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)false
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