Ferramenta latex/texto/botão do Geogebra no ensino de matemática

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: HOLANDA, André Alves de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE::Curso de Licenciatura em Matemática
Brasil
UFTM
Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ensino de matemática.
Funções.
Geogebra.
Educação básica.
Mathematics teaching.
Function.
Elementary education.
Matemática
Link de acesso: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/tede/931
Resumo: O objetivo deste trabalho é utilizar algumas ferramentas do software livre Geogebra, versão 5.0.268.0-3D, para o ensino de matemática. Basicamente exploramos as ferramentas: texto dinâmico, latex e botão. As ferramentas textos e latex foram usadas para dar mais enfase nas características de uma função em forma de textos dinâmicos, tabelas dinâmicas, etc. A ferramenta botão foi usada para tornar visível somente textos, tabelas e gráficos de acordo com sua características, daí poderíamos evitar que a janela de visualização do Geogebra ficasse sobrecarregada de informações, mesmo que sejam importantes, porém não necessariamente todos ao mesmo tempo na janela de visualização. Juntando todas estas ferramentas, foi criado um jogo de quiz para verificar se os conceitos de gráficos de funções serão assimilados pelos alunos. Estas ferramentas enriquecem os recursos didáticos e, consequentemente, fornecem melhores resultados no que se refere ao processo ensino-aprendizagem.
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spelling Ferramenta latex/texto/botão do Geogebra no ensino de matemáticaEnsino de matemática.Funções.Geogebra.Educação básica.Mathematics teaching.Function.Geogebra.Elementary education.MatemáticaO objetivo deste trabalho é utilizar algumas ferramentas do software livre Geogebra, versão 5.0.268.0-3D, para o ensino de matemática. Basicamente exploramos as ferramentas: texto dinâmico, latex e botão. As ferramentas textos e latex foram usadas para dar mais enfase nas características de uma função em forma de textos dinâmicos, tabelas dinâmicas, etc. A ferramenta botão foi usada para tornar visível somente textos, tabelas e gráficos de acordo com sua características, daí poderíamos evitar que a janela de visualização do Geogebra ficasse sobrecarregada de informações, mesmo que sejam importantes, porém não necessariamente todos ao mesmo tempo na janela de visualização. Juntando todas estas ferramentas, foi criado um jogo de quiz para verificar se os conceitos de gráficos de funções serão assimilados pelos alunos. Estas ferramentas enriquecem os recursos didáticos e, consequentemente, fornecem melhores resultados no que se refere ao processo ensino-aprendizagem.The objective of this work is to use some free software tools Geogebra, 5.0.268.0-3D version, for the teaching of mathematics. Basically we explore the tools: dynamic text, latex and button. The tools texts and latex were used to give more emphasis on the characteristics of a function in the form of dynamic texts, pivot tables, etc. The button tool was used to make visible only text, tables and graphs according to their characteristics, then we could prevent the viewing window of Geogebra stay overloaded with information, even if they are important, but not necessarily all at the same time in the window viewing. Putting all these tools, it created a quiz game to check if the function graphs of concepts will be assimilated by the students. These tools enrich the teaching resources and thus provide better results with regard to the learning process.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorUniversidade Federal do Triângulo MineiroInstituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE::Curso de Licenciatura em MatemáticaBrasilUFTMPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede NacionalALÉSSIO, Osmar10577500856http://lattes.cnpq.br/1137362702013307HOLANDA, André Alves de2019-12-18T17:59:40Z2016-08-17info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfHOLANDA, André Alves de. Ferramenta latex/texto/botão do Geogebra no ensino de matemática. 2016. 179f . Dissertação (Mestrado em Matemática) - Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, 2016 .http://bdtd.uftm.edu.br/handle/tede/931porhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTMinstname:Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)instacron:UFTM2019-12-19T04:00:23Zoai:bdtd.uftm.edu.br:tede/931Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.uftm.edu.br/PUBhttp://bdtd.uftm.edu.br/oai/requestbdtd@uftm.edu.br||bdtd@uftm.edu.bropendoar:2019-12-19T04:00:23Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM - Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)false
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