Key classes in object-oriented systems

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Vale, Liliane do Nascimento
• Orientador(a): Maia, Marcelo de Almeida
• Banca de defesa: Valente, Marco Túlio , Kulesza, Uirá , Dorça, Fabiano Azevedo , Silva, Flávio de Oliveira
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: eng
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Uberlândia
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Reverse engineering; Key-classes; Design; Smells; Experiment
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20130; http://dx.doi.org/10.14393/ufu.te.2017.32

Vários sistemas orientados a objetos, tais como Lucene, Tomcat, Javac tem seus respectivos projetos (designs) documentados usando classes-chave, definidas como sendo classes importantes/centrais para compreender o projeto de sistemas orientados a objetos. Considerando este fato, e considerando que geralmente a arquitetura não é formalmente documentada para auxiliar os desenvolvedores a entenderem e avaliarem o projeto do software, é proposta Keecle, uma abordagem baseada em análise dinâmica e estática para detecção de classes-chave de maneira semi-automática. É proposta a aplicação de mecanismos de filtragem no espaço de busca dos dados dinâmicos, para obter um conjunto reduzido de classes-chave. A abordagem é avaliada com quatorze sistemas de código aberto e proprietários, a fim de verificar se as classes encontradas correspondem às classes-chave definidas na documentação ou definidas pelos desenvolvedores. Os resultados foram analisados em termos de precisão e recall e são superiores às abordagens da literatura. O papel das classes-chave para avaliar o projeto também foi investigado. Foi avaliado se a organização das classes-chave em um grafo de dependências, o qual destaca relações de dependência explícitas no código fonte, é um mecanismo adequado para avaliar o design. Foi analisado estatisticamente, se classes-chave são mais propensas a bad smells, e se tipos específicos de bad smells estão associados a diferentes níveis de métricas de coesão e acoplamento. Além disso, a propriedade (ownership) das classes-chave foi analisada, indicando concentração em um conjunto reduzido de desenvolvedores. Por fim, foram conduzidos um estudo experimental com estudantes e um survey com desenvolvedores para avaliar a documentação baseada em classes-chave. Os resultados demonstram que a documentação baseada em classes-chave apresenta resultados que indicam a viabilidade de uso como documentação complementar à existente ou como documentação principal em ambientes onde a documentação não está disponível.