O percurso do conceito de gramática em Saussure

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Nestor, Paulo Henrique do Espirito Santo
• Orientador(a): Silveira, Eliane Mara
• Banca de defesa: Leite, Camila Tavares, Henriques, Stefania Montes, Silva, Daniel Marra da, Coelho, Micaela Pafume
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Uberlândia
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Gramática; Saussure; Sincronia; Grammaire; Synchronie; Linguística
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::TEORIA E ANALISE LINGUISTICA
• Link de acesso: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/29744; http://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.535

O tema desta tese é o percurso do conceito de gramática a partir das ideias do linguista genebrino Ferdinand de Saussure. O problema central da pesquisa se referiu ao destino dado a esse conceito nos três cursos ministrados por Saussure na Universidade de Genebra. A hipótese norteadora foi a de que o movimento que caracteriza o tratamento do respectivo conceito tem característica centrífuga, ou seja, foge do centro da atenção de Saussure para dar lugar à sincronia e seus respectivos elementos. Esse movimento perpassa o horizonte de retrospecção e o horizonte de projeção saussurianos, marcadamente na passagem das divisões tradicionais para as divisões racionais de gramática. Dos cursos de Genebra, derivaram uma série de fontes que, já há algum tempo, são utilizadas em diversas pesquisas. Dentre elas, podem ser citadas: o Curso de linguística geral (SAUSSURE, 2006 [1916]) e os cadernos dos alunos relativos aos cursos de Genebra (SAUSSURE, 1993, 1996, 1997). Essas fontes foram utilizadas no presente trabalho a fim de se obter uma cobertura considerável relativa às ideias de Saussure sobre a gramática. Além do já citado movimento centrífugo referente a esse tema, pôde-se perceber que o genebrino levantou questões epistemológicas pertinentes relativas à gramática no horizonte de retrospecção e no horizonte de projeção. No primeiro, Saussure tece críticas às abordagens tradicionais, normativas e comparatistas; no segundo, tenta esboçar diretrizes que possam nortear uma gramática baseada na sincronia, ou, mais especificamente, uma abordagem sincrônica que possa prescindir do termo gramática. Apesar de concisas, as considerações acerca da segunda perspectiva são muito relevantes, ainda que tenham influenciado timidamente as gramáticas publicadas no Século XX. Isso é algo interessante posto que o pensamento saussuriano repercutiu de modo determinante em outros âmbitos dos estudos da linguagem. Esse fenômeno pode ser elucidado quando se torna perceptível o fato de que, predominantemente, as gramáticas (pós-CLG) se interessaram pela prescrição de regras ou a descrição dos fenômenos linguísticos, ambas subsidiadas por conceitos oriundos, comumente, da gramática tradicional. Sabe-se que tais abordagens são relevantes para a história das línguas e para o ensino-aprendizagem de idiomas. A relação dessas perspectivas com a academia foi preponderante e, possivelmente, teve sua influência na difusão tímida da abordagem exposta por Saussure. Longe de se entender como inócuo o trabalho epistemológico realizado pelo genebrino relativo à sincronização da gramática, é coerente compreender que essa investida fez emergirem várias ideias acerca do respectivo tema, assim como de muitos outros assuntos que contribuem para o conhecimento em torno da língua.