Estrat?gias metodol?gicas para abordagem do conte?do de uma disciplina de IHC

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Martins, Danilo Silveira
Orientador(a): Villela, Maria L?cia Bento
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UFVJM
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/3145
Resumo: ?rea de concentra??o: Educa??o e Tecnologias Aplicadas em Institui??es Educacionais.
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spelling Martins, Danilo SilveiraVillela, Maria L?cia BentoSantos, Caroline QueirozFonseca, Alexandre RamosSilveira, Milene SelbachUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Villela, Maria L?cia Bento2023-03-15T19:26:23Z2023-03-15T19:26:23Z20222023-01-20MARTINS, Danilo Silveira. Estrat?gias metodol?gicas para abordagem do conte?do de uma disciplina de IHC. 2022. 119 p. Disserta??o (Mestrado Profissional em Educa??o) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2023.http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/3145?rea de concentra??o: Educa??o e Tecnologias Aplicadas em Institui??es Educacionais.Ag?ncia financiadora: Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Programa de Bolsas para Qualifica??o de Servidores - PBQS.Os docentes que trabalham a disciplina de Intera??o Humano-Computador (IHC) em cursos de gradua??o em Computa??o s?o constantemente desafiados em virtude da interdisciplinaridade intr?nseca da ?rea, bem como dos r?pidos avan?os tecnol?gicos, que trazem novas demandas para o desenvolvimento de sistemas interativos. Por isso, faz-se necess?rio criar abordagens de ensino que sejam mais adequadas ao contexto dos alunos e ao prop?sito da disciplina e do curso de gradua??o. Nesse contexto, esta pesquisa prop?e implementar estrat?gias pedag?gicas/metodol?gicas para uma disciplina de IHC tomando como base os principais desafios enfrentados no ensino de IHC no Brasil. Para isso, foram analisados os anais do Workshop sobre o Ensino de IHC (WEIHC) e identificados os principais dos desafios encontrados no ensino de IHC no Brasil. Para enfrentar tais desafios, foram definidas estrat?gicas que foram trabalhadas dentro do plano de ensino para uma disciplina de IHC do curso de Bacharelado em Sistemas de Informa??o do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? IFNMG Campus Arinos. Tais estrat?gias consistiram na realiza??o de um projeto interdisciplinar, gamifica??o de alguns conte?dos, produ??o de v?deos de feedback e utiliza??o de infogr?ficos. As estrat?gias pedag?gicas/metodol?gicas implementadas na disciplina foram avaliadas pelos alunos, por meio de um question?rio e da realiza??o de um grupo focal, e tamb?m pelos professores envolvidos no projeto interdisciplinar. Os resultados trazem as percep??es dos alunos e dos professores envolvidos, al?m de sugest?es de melhoria no plano de ensino da disciplina. As estrat?gias pedag?gicas/metodol?gicas executadas na disciplina, a partir desta pesquisa, servem como apoio aos docentes da ?rea de IHC, devido ao seu potencial de replica??o em contextos espec?ficos.Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2023-03-15T19:22:51Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) danilo_silveira_martins.pdf: 5105623 bytes, checksum: 7af0a144768f23e216b491452765eff7 (MD5)Approved for entry into archive by Jos? 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Therefore, it is necessary to create teaching approaches that are more adequate to the context of the students and to the purpose of the discipline and the undergraduate course. In this context, this research proposes to implement pedagogical/methodological strategies for an HCI discipline that contemplates actions and strategies guided by the main challenges faced in teaching HCI in Brazil. For this, the annals of the Workshop on HCI Teaching (WEIHC) were analyzed and the main challenges encountered in HCI teaching in Brazil were identified. To face such challenges, strategies were defined that were worked on within the teaching plan for an HCI discipline of the Bachelor of Information Systems course at the Federal Institute of Northern Minas Gerais - IFNMG Campus Arinos. Such strategies consisted of an interdisciplinary project, gamification of some contents, production of feedback videos and use of infographics. The pedagogical/methodological strategies implemented in the course were evaluated by the students, through a questionnaire and by conducting a focus group, and also by the teachers involved in the interdisciplinary project. The results bring the perceptions of the students and teachers involved, as well as suggestions for improving the discipline?s teaching plan. The pedagogical/methodological strategies implemented in the discipline, based on this research, serve as support for professors in the HCI area, due to their potential for replication in specific contexts.porUFVJMA concess?o da licen?a deste item refere-se ao ? termo de autoriza??o impresso assinado pelo autor, assim como na licen?a Creative Commons, com as seguintes condi??es: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publica??o, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus reposit?rios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei n? 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permiss?es assinaladas, para fins de leitura, impress?o e/ou download, a t?tulo de divulga??o da produ??o cient?fica brasileira, e preserva??o, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessEstrat?gias metodol?gicas para abordagem do conte?do de uma disciplina de IHCinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisEnsino de IHCMetodologias de ensinoEnsino-aprendizagemWEIHCTeaching HCITeaching methodologiesTeaching-learningWEIHCreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTEXTdanilo_silveira_martins.pdf.txtdanilo_silveira_martins.pdf.txtExtracted texttext/plain232117http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3145/6/danilo_silveira_martins.pdf.txt2846225bd73fbe7006efe824d4605142MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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