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Plano Municipal De Educação (2014-2024): O Processo De Monitoramento e a Participação do Comitê de Acompanhamento e Avaliação No Município de Coração de Maria – Bahia

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Borges, Moacir Freitas
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
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Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Políticas Públicas
Plano Municipal de Educação
Link de acesso: https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/613
Resumo: A metodologia utilizada foi da abordagem qualitativa de natureza exploratória com utilização de análise documental, aplicação de questionário e entrevista semiestruturadas. Os resultados encontrados identificaram aspectos relacionados às dimensões políticas, pedagógicas e organizacionais pautando a dinâmica das intencionalidades práticas do CAA do PME de Coração de Maria (BA) bem como às dificuldades metodológicas em fazer efetivar o monitoramento preconizado tanto nas diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE) quanto no escopo do plano municipal local, gerando perspectivas para implantação de plano de intervenção executiva que venha subsidiar a efetivação do papel institucional daquele colegiado.
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