Dança para bailarinas profissionais com deficiência visual

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Guidetti-Turcheti, Renata Máximo, 1971-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Balé
Dança
Deficiência visual
Estudos sobre deficiência
Mulheres
Ballet
Dance
Visual impairment
Disability studies
Womwn
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/11357
Resumo: Orientador: Maria Luiza Tanure Alves
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spelling Dança para bailarinas profissionais com deficiência visualDance for visual impairment professional dancersBaléDançaDeficiência visualEstudos sobre deficiênciaMulheresBalletDanceVisual impairmentDisability studiesWomwnOrientador: Maria Luiza Tanure AlvesDisponível também em versão acessível (txt e áudio)Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação FísicaCréditos: adaptação do material acessível feito pelo LABACESResumo: O corpo na e para a dança vem se afirmando historicamente como um corpo perfeito que segue padrões pré-determinados. A técnica da dança clássica exigida no balé reafirma esse corpo normativo. Os Estudos Feminista da Deficiência trouxeram para a agenda de discussões a subjetividade do corpo da mulher e outras questões que se mantinham no campo do privado. Entretanto, bailarinas com deficiência visual que compõem uma companhia profissional de dança desafiam essa norma e, experienciam as questões envolvidas nos Estudos da Deficiência. O objetivo do estudo foi investigar o significado da dança para bailarinas profissionais com deficiência visual da Cia Ballet de Cegos. A pesquisa se caracteriza como um estudo de caso no qual foi utilizado o design qualitativo sob a perspectiva exploratória e descritiva. O estudo foi desenvolvido com seis bailarinas profissionais com deficiência visual, com idade entre vinte e seis e quarenta e três anos que fazem parte da Cia Ballet de Cegos. Para a coleta de dados foi utilizada a entrevista individual, semiestruturada com um roteiro pré-definido no qual continham temáticas e perguntas norteadoras de natureza aberta. As entrevistas foram gravadas em áudio, realizadas pela própria pesquisadora, transcritas na íntegra e posteriormente analisadas através da análise de conteúdo. A análise foi feita individualmente para cada um dos casos e, posteriormente no cruzamento entre elas, produzindo o resultado. Desta forma, o estudo encontrou questões que imergiram em cada um dos casos como: a arte; a deficiência invisível; o suporte; corpo e idade; condição social; o coming out; a relação intérprete/espectador e intérprete/intérprete; espaço cênico e a pessoa com deficiência visual; a ética do cuidado; o coletivo na dança; protagonismo; modelo médico e modelo social da deficiência; maternidade e deficiência; a leveza e a graciosidade no balé; a técnica e o método; a percepção técnica; docência e a pessoa com deficiência; o termo bailarina; técnica, expressão e sentimento; a subjetividade do corpo; impairment/disabity; pessoas com deficiência saudável e pessoas com deficiência enferma; doenças crônicas; impaired energy; desvalorização do ofício; performance e performance social e; espaço de aula. E, o resultado, o qual foi descrito em uma única categoria: diferentes significados e a mesma tensão. O estudo concluiu que os significados da dança para as participantes deste estudo diferem entre si, sendo descritos como: transformador e sentir-se bonita; ser reconhecida em seu ofício; poder mostrar para as pessoas com e sem deficiência as possibilidades da pessoa com deficiência visual; atrelado a técnica e ao método de ensino; atrelado ao ativismo e ao expressar um sentimento e; o reencontro com a liberdadeAbstract: The body in and for dance has been historically asserting itself as a perfect body that follows predetermined standards. The classical dance technique required in ballet reaffirms this normative body. Feminist Disability Studies brought the subjectivity of women's bodies and other issues that remained in the private field to the agenda of discussions. However, visual impaired dancers who make up a professional dance company challenge this norm and experience the issues involved in Disability Studies. The objective of the study was to investigate the meaning of dance for visual impaired professional dancers from Cia Ballet de Cegos. The research is characterized as a case study in which qualitative design was used from an exploratory and descriptive perspective. The study was carried out with six visual impairment professional dancers, aged between twenty-six and forty-three, who are part of Cia Ballet de Cegos. For data collection, individual interviews were used, semi-structured with a pre-defined script in which they contained themes and guiding questions of an open nature. The interviews were recorded in audio, carried out by the researcher herself, transcribed in full and later analysed through content analysis. The analysis was carried out individually for each of the cases and, subsequently, in the crossing between them, producing the result. In this way, the study found issues that emerged in each of the cases, such as: art; the invisible disability; the support; body and age; social condition; the coming out; the interpreter/spectator and interpreter/interpreter relationship; scenic space and the visually impaired person; the ethics of care; the collective in dance; protagonist; medical model and social model of disability; maternity and disability; the lightness and grace in ballet; the technique and method; technical perception; disabled teacher; the term ballerina; technique, expression and feeling; the subjectivity of the body; impairment/disability; unhealth disabled people and healthy disabled people; chronic diseases; impaired energy; devaluation of the craft; performance and social performance and; classroom space. And, the result, which was described in a single category: different meanings and the same tension. The study concluded that the meanings of dance for the participants in this study differ, being described as: transforming and feeling beautiful; be recognized in your craft; being able to show people with and without disabilities the possibilities of people with visual impairments; related to technique and teaching method; related to activism and expressing a feeling and the re-encounter with freedomMestradoAtividade Física AdaptadaMestra em Educação FísicaCNPQ130983/2021-7[s.n.]Alves, Maria Luiza Tanure, 1981-Duarte, EdisonVenditti Júnior, RubensUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação FísicaPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASGuidetti-Turcheti, Renata Máximo, 1971-20232023-05-26T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf audio/mpeg text/plain1 recurso online (195 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/11357GUIDETTI-TURCHETI, Renata Máximo. Dança para bailarinas profissionais com deficiência visual. 2023. 1 recurso online (195 p.) Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física, Campinas, SP. Disponível em: 20.500.12733/11357. Acesso em: 29 set. 2025.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1343847https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1343847https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1343847https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1343847Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDFporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-07-16T11:56:07Zoai::1343847Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2025-07-16T11:56:07Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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