A dança como conhecimento a ser tratado pela educação fisica escolar : aproximações entre formação e atuação profissional

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Ehrenberg, Monica Caldas
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação física (Primeiro grau)
Educação física (Segundo grau)
Dança
Metodologia
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1594865
Resumo: Orientador: Jorge S. Perez Gallardo
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