O feminismo negro e a "educação do amor" no pensamento e na prática de Bell Hooks : movimento de lutas de libertação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Mortean Ribeiro, Ana Luísa, 1998-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Hooks, Bell, 1952-2021
Black feminism
Education of love
ODS: 4. Educação de qualidade
ODS: 10. Redução das desigualdades
Feminismo negro
Educação do amor
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/40946
Resumo: Orientador: César Apareciddo Nunes
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A autora se destaca por articular de forma orgânica os temas e os conceitos a partir de suas experiências, ampliando sua capacidade de compreensão e o potencial transformador de sua obra. Para hooks, o feminismo negro deve ser ampliado para além das questões de gênero e raça, tornando-se um movimento de ação política por justiça social no combate a todas as formas de opressão presentes na sociedade. Em conjunto com a defesa de um feminismo negro amplo, hooks defende um movimento educacional crítico, uma pedagogia transgressora capaz de questionar os problemas sociais; assim, a educação torna-se uma prática efetiva na busca por liberdade, necessária em uma sociedade repleta de estruturas e de processos opressores. Destaca-se, em sua pedagogia crítica e transgressora, a defesa que faz da prática da amorosidade. hooks defende a construção de comunidades de aprendizado nas quais prevalecem relações de empatia, cuidado e amor, expressas pela capacidade de ouvir e dialogar de forma aberta e verdadeira as questões do cotidiano das pessoas. Só assim, afirma a autora, o aprendizado pode se tornar uma prática revolucionária. Assim, ao articular sua luta por um feminismo mais amplo, de caráter transformador, antirracista e antissexista, e ao vinculá-la a uma proposta pedagógica transgressora, na qual se pratica uma educação do amor, hooks apresenta claramente sua relação com a construção histórica de uma sociedade baseada nos direitos humanos. Ao analisarmos a obra de hooks sobre a temática da educação e do feminismo negro, deparamo-nos com sua questão central: a emancipação das pessoas e de seus coletivos sociais das estruturas opressoras, ou seja, a busca pela ampliação da dignidade humana, isto é, a luta pela plena realização de uma sociedade repleta de direitos humanosAbstract: This paper analyzes bell hooks' thinking in relation to black feminism, the educational process, and human rights. Critical theory and Freirean pedagogy are used as tools for analyzing the author's work through qualitative research. The author stands out for organically articulating themes and concepts based on her experiences, expanding her capacity for understanding and the transformative potential of her work. For hooks, black feminism must be expanded beyond issues of gender and race, becoming a movement of political action for social justice in the fight against all forms of oppression present in society. Along with her advocacy of a broad black feminism, hooks advocates for a critical educational movement, a transgressive pedagogy capable of questioning social problems; thus, education becomes an effective practice in the search for freedom, which is necessary in a society full of oppressive structures and processes. Her critical and transgressive pedagogy stands out for its advocacy of the practice of lovingness. hooks advocates for the construction of learning communities in which relationships of empathy, care, and love prevail, expressed by the ability to listen and discuss people's everyday issues openly and truthfully. Only in this way, the author claims, can learning become a revolutionary practice. Thus, by articulating her struggle for a broader feminism, of a transformative, anti-racist and anti-sexist nature, and by linking it to a transgressive pedagogical proposal, in which an education of love is practiced, hooks clearly presents her relationship with the historical construction of a society based on human rights. When we analyze hooks' work on the theme of education and black feminism, we come across her central issue: the emancipation of people and their social collectives from oppressive structures, that is, the search for the expansion of human dignity, that is, the struggle for the full realization of a society full of human rightsAbertoMestradoEducaçãoMestra em EducaçãoCAPES001; 88887.901642/2023-00[s.n.]Nunes, Cesar Aparecido, 1959-Polli, José RenatoSilva, Maria Cristiani GonçalvesUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASMortean Ribeiro, Ana Luísa, 1998-20252025-07-11T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf1 recurso online (139 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/40946MORTEAN RIBEIRO, Ana Luísa. O feminismo negro e a "educação do amor" no pensamento e na prática de Bell Hooks: movimento de lutas de libertação. 2025. 1 recurso online (139 p.) Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: 20.500.12733/40946. Acesso em: 27 abr. 2026.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1529370Cover: https://repositorio.unicamp.br/capa/capa?codigo=1529370Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDFporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-04-22T14:35:16Zoai::1529370Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2026-04-22T14:35:16Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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