Uso dos resultados de avaliações externas na escola do jardim conceição: possibilidades e desafios

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2010
Autor(a) principal: Silva, Renato Augusto da lattes
Orientador(a): Sousa, Sandra Maria Zákia Lian lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Cidade de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós Graduação Mestrado Educação
Departamento: Departamento 1
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Avaliação de desempenho de aluno
Avaliação em larga escala
Gestão escolar
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::AVALIACAO DE SISTEMAS, INSTITUICOES, PLANOS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS
Link de acesso: http://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/187
Resumo: Este trabalho analisa a utilização dos resultados de avaliação externa de desempenho dos alunos aplicada na Escola Fundação Bradesco Jardim Conceição para a gestão escolar. Identifica, ainda, opiniões dos professores da escola sobre essa avaliação. Tendo como referência documentos produzidos pela escola, ações que foram desencadeadas a partir de resultados da avaliação e respostas dos professores a um questionário, são discutidos possíveis efeitos que a avaliação tem provocado na organização e na dinâmica do trabalho escolar. As informações coletadas foram analisadas à luz da literatura da área da avaliação educacional, particularmente as contribuições relativas a desafios e implicações do uso dos resultados de avaliações externas para a organização e dinâmica do trabalho escolar.
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spelling 2019-11-12T23:34:35Z2010-12-062019-11-12T23:34:35Z2010-12-06http://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/187Este trabalho analisa a utilização dos resultados de avaliação externa de desempenho dos alunos aplicada na Escola Fundação Bradesco Jardim Conceição para a gestão escolar. Identifica, ainda, opiniões dos professores da escola sobre essa avaliação. Tendo como referência documentos produzidos pela escola, ações que foram desencadeadas a partir de resultados da avaliação e respostas dos professores a um questionário, são discutidos possíveis efeitos que a avaliação tem provocado na organização e na dinâmica do trabalho escolar. As informações coletadas foram analisadas à luz da literatura da área da avaliação educacional, particularmente as contribuições relativas a desafios e implicações do uso dos resultados de avaliações externas para a organização e dinâmica do trabalho escolar.This paper analysis the utilization of the results from student’s achievement tests applied at Fundação Bradesco Jardim Conceição School and the relationship between those and school manegement. It also recognizes teacher’s opinion about this assessment. Considering the documents written by the school, developed actions about the results from the examination and the answers from a survey applied to the teachers, some effects are discussed to understand how these results impacts on the school organization. The collected information was analyzed in the light of educational examination literature and its contributions and its implications on the using of the results from the standardized examinationsporUniversidade Cidade de São PauloPrograma de Pós Graduação Mestrado EducaçãoUNICIDBrasilDepartamento 1CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::AVALIACAO DE SISTEMAS, INSTITUICOES, PLANOS E PROGRAMAS EDUCACIONAISAvaliação de desempenho de alunoAvaliação em larga escalaGestão escolarUso dos resultados de avaliações externas na escola do jardim conceição: possibilidades e desafiosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisSousa, Sandra Maria Zákia Lian93267703891http://lattes.cnpq.br/119146282308927912391461836http://lattes.cnpq.br/1191462823089279Silva, Renato Augusto daAFONSO, Almerindo J. Políticas Educativas e Avaliação Educacional: para uma análise sociológica da reforma educativa em Portugal (1985-1995). Centro de Estudos em Educação e Psicologia, Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho, Portugal, 1998. BRADESCO. Balanço social, Fundação Bradesco, Relatório anual, 2004. Salvador: Fundação Bradesco, 2004. BRASIL. Congresso Nacional. Plano Nacional de Educação. Lei nº 10.172 de 09 de janeiro de 2001. _______. Ministério da Educação - Plano de Desenvolvimento da Educação: Razões, Princípios e Programas. 2007 _______. Ministério da Educação, Plano Nacional de Educação. Brasília, DF, 2001, p. 52-53 e 55). _______. Ministério da Educação. Plano de Desenvolvimento da Educação. Brasília, DF, 2007. p. 20). CAMPOS, Ana Maria. Accountability: Quando poderemos traduzí-la para o português? Revista da Administração Pública. Rio de Janeiro: FGV, fev./abr. 1990. CARMO, Hermano; FERREIRA, Manuela Malheiro. Metodologia da Investigação: Guia para a Auto-aprendizagem. Lisboa: Universidade Aberta, 1998. CORTES, Bianca Antunes. 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São Paulo, Editora Gente, 2004 , Cap. 2, p. 59-71.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sulinstname:Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)instacron:UNICSULORIGINALDissertação Renato Augusto.pdfDissertação Renato Augusto.pdfapplication/pdf3233079http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/187/1/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20Renato%20Augusto.pdfbc1c75e8ae6be4e6e2b4cc0341711350MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81784http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/187/2/license.txt82c2f88b8007164a64e9b9207328aedfMD52123456789/1872019-11-12 20:37:16.531oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/oai/requestmary.pela@unicid.edu.bropendoar:2019-11-12T23:37:16Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul - Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)false
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