A utilização da Matemática na educação financeira no Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Medeiros, João Luiz da Silva
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/unirio/11269
Resumo: n/a
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spelling A utilização da Matemática na educação financeira no Ensino MédioMATEMÁTICAFinancial EducationFinancial MathematicsMatemática financeiraEducação financeiraMatematicaMatemática (Ensino médio)n/aFinancial Mathematics is a key tool for the development of Financial Education in High School. At this level, the student already has the necessary mathematical skills and personal experience to understand and interpret the most usual financial issues. The use of the hp 12c financial calculator in the teaching of Financial Mathematics enriches the Business Management Course given by Fundação Osorio to all its students. Theorder in which the proposed activities appear obeys the sequence and complexity of the subjects, always keeping a logical progression in its development. Finally, it should be noted that the use of calculators and the solution of mathematical problems that are part of the student's daily life are part of the PCNEM guidelines - National Curriculum Parameters for Secondary Education.n/aA Matématica Financeira é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento da Educação Financeira no Ensino Médio. Nesse momento o aluno já possui conhecimentos matemáticos necessários e também vivência pessoal para entender e interpretar as quentões financeiras mais usuais. A utilização da calculadora hp 12 no ensino de Matemática Financeira no Ensino Médio enriquece o Curso de Administração de Empresas, que é ministrado para todos os alunos da Fundação Osorio. A ordem das atividades propostas foi desenvolvida obedecendo a sequência e a complexidade dos assuntos abordados, sempre mantendo um encadeamento lógico no seu desenvolvimento. Por fim, deve ser destacado que a utilização de calculadoras e a solução de questões matemáticas que fazem parte do cotidiano do aluno são orientações do PCNEM - Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio.Cal Neto, José TeixeiraCal Neto, José TeixeiraMedeiros, João Luiz da Silva2018-03-07T19:57:10Z2018-03-07T19:57:10Z2016-08-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMEDEIROS, João Luiz da Silva. A utilização da Matemática na educação financeira no Ensino Médio. 2016. 63 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.http://hdl.handle.net/unirio/11269info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Hórusinstname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)instacron:UNIRIO2018-03-07T19:57:10Zoai:localhost:unirio/11269Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio-bc.unirio.br:8080/oai/requestbiblioteca.sid@unirio.bropendoar:2024-12-06T17:57:19.738594Repositório Hórus - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)false
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