A dança flamenca: uma experiência de ensino-aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Hernández Barberena, Erika Leticia [UNESP]
Orientador(a): Christov, Luiza Helena da Silva [UNESP]
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Dança flamenca
Arte - Estudo e ensino
Flamenco
Palavras-chave em Inglês:
Duende (flamenco)
Flamenco
Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/86921
Resumo: Esta pesquisa analisa uma experiência de ensino e aprendizagem da dança flamenca desenvolvida em uma academia em São Paulo, junto a duas turmas e abarcando um total de doze participantes. Utilizando os conceitos de experiência, experiência estética e vivencia estética, foram considerados os recursos que possibilitam um aumento da qualidade do ensinoaprendizagem desta dança. A dança flamenca é uma arte originada pela miscigenação de culturas ciganas que se fixaram em Andaluzia, sul da Espanha, de onde surgiram seu toque, bailado, ritmo e canto. A expressão corporal ou El duende, aquele sentimento que se expressa mediante o flamenco, é necessário para uma interpretação que se conecte com o público. Nesta dissertação, realizo ainda uma reflexão sobre o significado e a importância do conceito de duende para quem interpreta/dança o flamenco. Os procedimentos de pesquisa foram: análise de material bibliográfico sobre história e características do flamenco; descrição sobre os processos de aulas e entrevistas escritas sobre os sentidos produzidos pelos participantes a respeito de suas experiências com a dança flamenca. Os aprendizados com esta pesquisa são essencialmente: maior compreensão sobre o conceito de duende, a valorização da reflexão sobre o movimento durante a aula, para conseguir o desenvolvimento e expressão do duende; assim como a criação de dois elementos para o ensino do flamenco - a utilização do espelho-lousa e a criação de um roteiro coreográfico para vivenciar com os alunos.
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A dança flamenca é uma arte originada pela miscigenação de culturas ciganas que se fixaram em Andaluzia, sul da Espanha, de onde surgiram seu toque, bailado, ritmo e canto. A expressão corporal ou El duende, aquele sentimento que se expressa mediante o flamenco, é necessário para uma interpretação que se conecte com o público. Nesta dissertação, realizo ainda uma reflexão sobre o significado e a importância do conceito de duende para quem interpreta/dança o flamenco. Os procedimentos de pesquisa foram: análise de material bibliográfico sobre história e características do flamenco; descrição sobre os processos de aulas e entrevistas escritas sobre os sentidos produzidos pelos participantes a respeito de suas experiências com a dança flamenca. Os aprendizados com esta pesquisa são essencialmente: maior compreensão sobre o conceito de duende, a valorização da reflexão sobre o movimento durante a aula, para conseguir o desenvolvimento e expressão do duende; assim como a criação de dois elementos para o ensino do flamenco - a utilização do espelho-lousa e a criação de um roteiro coreográfico para vivenciar com os alunos.La presente investigación analiza la experiencia de enseñanza y aprendizaje de danza flamenca desarrollada en una academia de danza en São Paulo y en la cual participaron dos grupos, totalizando doce alumnos. Mediante el uso de los conceptos de experiencia, experiencia estética y vivencia estética, se consideraron los recursos que posibilitan un aumento en la calidad de enseñanza-aprendizaje de esta danza. La danza flamenca es un arte originado por la combinación de diversas culturas llevadas a Andalucía -sur de España- por los gitanos, de donde surgió el toque, baile y cante. La expresión corporal o El duende, aquel sentimiento que se expresa mediante el flamenco, es necesaria para una interpretación que llegue al público. Esta investigación entraña una reflexión sobre el significado y la importancia del duende para quien interpreta/baila flamenco. Los procedimientos de investigación fueron: análisis del material bibliográfico sobre la historia y características del flamenco; descripción sobre los procesos en las clases y las entrevistas escritas sobre los sentidos producidos por los participantes con respecto a sus experiencias con la danza flamenca. Los aprendizajes con esta investigación son, esencialmente, el hallazgo de dos herramientas para la enseñanza del flamenco (utilización del espejo como pizarrón y creación de una guía coreográfica escrita para entregar a los alumnos), el esclarecimiento y análisis del concepto duende, así como la valorización de la racionalización del movimiento por parte de los alumnos durante la clase, para conseguir desarrollar y expresar el duende.Universidade Estadual Paulista (UNESP)138 f. : il. color.porUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Alephreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPDança flamencaArte - Estudo e ensinoFlamencoDuende (flamenco)FlamencoA dança flamenca: uma experiência de ensino-aprendizageminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessArtes - IAArtes visuaisEnsino e aprendizagem da arteUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Artes, São Paulo67593574289196520881287710938442Publication24e01757-bd68-4b7c-b7eb-e6b26bd76969virtual::282378-124e01757-bd68-4b7c-b7eb-e6b26bd76969virtual::282378-10f356c77-ae32-473a-99b6-dac08947a2b9virtual::279271-1274e6e12-0316-4af4-8307-29132524ecbdvirtual::280776-10f356c77-ae32-473a-99b6-dac08947a2b9virtual::279271-1274e6e12-0316-4af4-8307-29132524ecbdvirtual::280776-1ORIGINALhernandezbarberena_el_me_ia.pdfapplication/pdf1941105https://repositorio.unesp.br/bitstreams/64f59f2c-5f49-4283-ab59-4d8a062479dc/downloade8c91984180c13f43a7c050c7af57a3eMD51trueAnonymousREADTEXThernandezbarberena_el_me_ia.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.TikaTextExtractionFilter on 2023-11-22T06:15:29Z (GMT).Extracted texttext/plain213486https://repositorio.unesp.br/bitstreams/fafb20ec-87ef-40ee-8bce-0841c178d50e/downloadc39a9f83143ce63684e83ea1b389bed5MD54falseAnonymousREADTHUMBNAILhernandezbarberena_el_me_ia.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.ImageMagickPdfThumbnailFilter on 2016-11-12T05:46:56Z (GMT).IM Thumbnailimage/jpeg5843https://repositorio.unesp.br/bitstreams/b47892dd-a7e1-48da-9f04-ba6883c2d254/download06608d6d0bc5ce1245d1775812a79d6bMD53falseAnonymousREAD11449/869212026-07-22T05:12:13.420085Zopen.accessoai:repositorio.unesp.br:11449/86921https://repositorio.unesp.brRepositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestrepositoriounesp@unesp.bropendoar:29462026-07-22T05:12:13Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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