Educação sexual na escola: normatividade, diversidade e perspectiva queer nas políticas públicas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Pais, Juan Barbosa. [UNESP]
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação
Política educacional
Educação e Estado
Gênero
Sexualidade
Queer
Education
Education and state
Queer theory
Link de acesso: https://hdl.handle.net/11449/311811
Resumo: Esta dissertação investiga como os discursos sobre gênero e sexualidade se materializam nas políticas educacionais brasileiras. Com abordagem qualitativa, utiliza análise documental e revisão bibliográfica. Apoiada em autores como Judith Butler e Guacira Lopes Louro, examina como tais políticas tensionam reforçam normas de gênero e sexualidade no contexto escolar.
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