A trajetória cultural de Flamínio Fávero e suas contribuições socioeducacionais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Oliveira, Mariana Matos lattes
Orientador(a): Mendes, Marcel lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Presbiteriana Mackenzie
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Flamínio Fávero
trajetória
intelectual
espólio cultural
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Link de acesso: http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/25068
Resumo: The present work has as objective to deal with the cultural trajectory of Flamínio Fávero and his socioeducational aids. This relicate personalisable historietalized images is used here "cultural biography", with a vial retired and plots social, for the viviented in its historical-cultural context, taking its own trajetory with several influences that focused on this scenario. His identity, under his domain, his profile, his profile, his flow of his own identity is clearly See from his speeches and texts, besides the repercussions of oversizing in the Brazilian sociopolitical context of the time. It is not, therefore, a purely descriptive approach, but so that the biography can be presented through texts, images, documents and documents that speak about themselves and leave traces of their trajectory. The work shows the understanding of the role of the intellectual elite in the context in which it is inserted, referring to the network of belonging to Flaminio Fávero and mapping the foundations of his engagement in this group. Secondary education, specialization in secondary education, the formation of higher education in relation to its journey was closely linked, as well as the balance of socio-educational support, its merit, importance and prominence.
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His identity, under his domain, his profile, his profile, his flow of his own identity is clearly See from his speeches and texts, besides the repercussions of oversizing in the Brazilian sociopolitical context of the time. It is not, therefore, a purely descriptive approach, but so that the biography can be presented through texts, images, documents and documents that speak about themselves and leave traces of their trajectory. The work shows the understanding of the role of the intellectual elite in the context in which it is inserted, referring to the network of belonging to Flaminio Fávero and mapping the foundations of his engagement in this group. Secondary education, specialization in secondary education, the formation of higher education in relation to its journey was closely linked, as well as the balance of socio-educational support, its merit, importance and prominence.O presente trabalho tem como objetivo tratar da trajetória cultural de Flamínio Fávero e suas contribuições socioeducacionais. Este relato de natureza historiográfica pretende ser identificado aqui como “biografia cultural”, com a finalidade de recuperar questões e tramas sociais, por ele vivenciadas em seu contexto histórico-cultural, tomando sua própria trajetória como um importante ponto de partida para compreensão desse contexto, com o objetivo de avaliar as múltiplas influências que incidiram nesse cenário. Para tanto, desenvolve-se uma reflexão alusiva aos espaços de circulação percorridos por Fávero, numa perspectiva biográfica, sob o viés de suas convicções pessoais, seu perfil religioso, e o quanto isso influenciou a sua carreira, considerando que esse traço da sua identidade foi claramente observado a partir dos seus discursos e textos, além das repercussões desse posicionamento no contexto sociopolítico brasileiro da época. Não se trata, assim, de uma abordagem meramente descritiva, mas de forma que o biografado possa ser apresentado por meio de textos, imagens, relatos e documentos que falam sobre si e deixam marcas de sua trajetória. O trabalho mostra a compreensão do papel da elite intelectual no contexto em que está inserida, remetendo à rede de pertencimento de Flamínio Fávero e mapeando os fundamentos de seu engajamento neste grupo. Versa, ainda, a respeito do cenário histórico que marca especialmente a área educacional, sobretudo aquela ligada ao ensino superior à qual sua trajetória esteve intimamente ligada, bem como apresenta o balanço das contribuições socioeducacionais, seu mérito, importância e destaque.application/pdfporUniversidade Presbiteriana Mackenziehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessFlamínio Fáverotrajetóriaintelectualespólio culturalCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIAA trajetória cultural de Flamínio Fávero e suas contribuições socioeducacionaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/18839/Mariana%20Matos%20Oliveira.pdf.jpgFlamínio Fáverotrajectoryintellectualcultural estatereponame:Repositório Digital do Mackenzieinstname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)instacron:MACKENZIECurcio, Italo Franciscohttp://lattes.cnpq.br/6625761470365369Silva, Ivanilson Bezerra dahttp://lattes.cnpq.br/3842641696560011BrasilCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)UPMEducação, Arte e História da CulturaORIGINALMariana Matos Oliveira.pdfMariana Matos Oliveira.pdfapplication/pdf2570571https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/d452d7ff-30e6-4ffd-a1f2-2403eb4f26dc/download638ad4cd6d55e02b94b95845031bbd89MD51trueAnonymousREADTEXTMariana Matos Oliveira.pdf.txtMariana Matos Oliveira.pdf.txtExtracted texttext/plain207906https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/395a93be-7278-4f77-8248-4783223c135e/download940ee5d1e644396e2d45d20e7ee99365MD52falseAnonymousREADTHUMBNAILMariana Matos Oliveira.pdf.jpgMariana Matos Oliveira.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1098https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/8efb946d-1879-4ad4-9142-703854a855f2/download377ce46c125c3ad763718f4a35f40f47MD53falseAnonymousREAD10899/250682022-03-14T21:41:10.813Zhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acesso Abertoopen.accessoai:dspace.mackenzie.br:10899/25068https://dspace.mackenzie.brBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRIhttps://adelpha-api.mackenzie.br/server/oai/repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.bropendoar:102772022-03-14T21:41:10Repositório Digital do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)false
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