Histórias de mistérios: a construção do fantástico juvenil em Lygia Fagundes Telles

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2026
Autor(a) principal: Anjos , Lorraine Martins dos
Orientador(a): Santos, Elaine Cristina Prado dos
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Presbiteriana Mackenzie
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/42074
Resumo: Esta tese objetivou analisar os contos da coletânea Histórias de Mistérios (2011), de Lygia Fagundes Telles, ícone da literatura brasileira, a fim de verificar de que modo os elementos do Fantástico Juvenil são empregados em sua escrita e quais intenções respondem, visando avaliar a possibilidade de inserção dessas obras na Literatura Juvenil, apesar de a autora não ter se dedicado primariamente a esse público. A metodologia adotada consistiu em uma pesquisa bibliográfica aprofundada, com diálogo com autores do Fantástico, como Tzvetan Todorov e David Roas; e da Literatura Juvenil, como Teresa Colomer e Nelly Coelho, seguida de uma análise literária dos contos para identificar elementos e formas de figuração do Fantástico, correlacionando-os com as prováveis intenções de escrita para o público jovem. A conclusão do estudo delineou que Lygia Fagundes Telles se apropria do Fantástico não apenas como um recurso de gênero, mas como uma categoria estética para abordar com sutileza temas complexos da psique humana e questões sociais, utilizando metáforas e a transgressão da realidade para induzir a hesitação e o pensamento crítico no leitor juvenil. Essa versatilidade e o uso intencional do Fantástico Juvenil garantem que a obra, mesmo não sendo originalmente destinada ao segmento, se consolide como um material de referência valioso, cumprindo uma dupla função formativa e de entretenimento, o que justifica sua adoção e relevância nos componentes curriculares dessa área e na crítica literária.
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A conclusão do estudo delineou que Lygia Fagundes Telles se apropria do Fantástico não apenas como um recurso de gênero, mas como uma categoria estética para abordar com sutileza temas complexos da psique humana e questões sociais, utilizando metáforas e a transgressão da realidade para induzir a hesitação e o pensamento crítico no leitor juvenil. Essa versatilidade e o uso intencional do Fantástico Juvenil garantem que a obra, mesmo não sendo originalmente destinada ao segmento, se consolide como um material de referência valioso, cumprindo uma dupla função formativa e de entretenimento, o que justifica sua adoção e relevância nos componentes curriculares dessa área e na crítica literária.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de NívelUniversidade Presbiteriana MackenzieLygia Fagundes Tellesfantásticoliteratura juvenilfantástico juvenilcrítica literáriaHistórias de mistérios: a construção do fantástico juvenil em Lygia Fagundes Tellesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisporreponame:Repositório Digital do Mackenzieinstname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)instacron:MACKENZIEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://lattes.cnpq.br/4458112055578708https://orcid.org/0000-0002-2886-8245http://lattes.cnpq.br/4110435727179021https://orcid.org/0000-0002-7573-3888Martins, Valéria Bussolahttp://lattes.cnpq.br/0431668948042658https://orcid.org/0000-0002-1997-3772Trevisan, Ana Lúciahttp://lattes.cnpq.br/6107851924008207https://orcid.org/0000-0003-4891-3282Piotto, Thiele Aparecida NascimentoBetella, Gabriela Kvacekhttp://lattes.cnpq.br/2138775816114819https://orcid.org/0000-0003-2977-132Xhttps://orcid.org/0000-0002-7573-3888https://orcid.org/0000-0003-2977-132XThis thesis aimed to analyze the short stories from the collection Histórias de Mistérios (2011) by Lygia Fagundes Telles, an icon of Brazilian literature, in order to verify how elements of the Juvenile Fantastic are employed in her writing and what intentions they serve. The research sought to evaluate the possibility of including these works in Juvenile Literature, even though the author did not primarily dedicate herself to this audience. The methodology adopted consisted of an in-depth bibliographic review, including a dialogue with authors of the Fantastic, such as Tzvetan Todorov and David Roas, and of Juvenile Literature, such as Teresa Colomer and Nelly Coelho, followed by a literary analysis of the stories to identify elements and forms of the Fantastic, correlating them with the likely writing intentions for the young audience. The study's conclusion outlined that Lygia Fagundes Telles appropriates the Fantastic not only as a genre device but as an aesthetic category to subtly address complex themes of the human psyche and social issues, utilizing metaphors and the transgression of reality to induce hesitation and critical thinking in the young reader. This versatility and the intentional use of the Juvenile Fantastic ensure that the work, even though not originally intended for the segment, solidifies its position as a valuable reference material, fulfilling a dual formative and entertainment function, which justifies its adoption and relevance in the curricula of this area and in literary criticism.Lygia Fagundes Tellesfantasticjuvenile literaturejuvenile fantasticliterary criticismBrasilCentro de Comunicação e Letras (CCL)UPMLetrasLINGUISTICA, LETRAS E ARTESLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82207https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/64f96c30-54b2-47cb-9026-05b2c945f70c/downloada092685f5fe02015fe6064807ee8feefMD51falseAnonymousREADORIGINALLorraine Martins dos Anjos....pdfLorraine Martins dos Anjos....pdfapplication/pdf1078938https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/6263d00d-fe08-4c3d-bcc6-a9c339e26839/download8a1bd295f6afe30f628f98185c11a863MD52trueAnonymousREADTEXTLorraine Martins dos Anjos....pdf.txtLorraine Martins dos Anjos....pdf.txtExtracted texttext/plain103040https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/cc636929-9bd8-4e7c-9f21-1bafe90ad65c/downloadcbef9cee788f53891386ffeb4c8a4ab7MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILLorraine Martins dos Anjos....pdf.jpgLorraine Martins dos Anjos....pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2436https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/379b34ba-5fe0-4a20-a02c-42bcd4fd20e5/downloade3e9e4208a560016bd8ed6195ed32ff1MD54falseAnonymousREAD10899/420742026-04-09T06:01:18.439114Zopen.accessoai:dspace.mackenzie.br:10899/42074https://dspace.mackenzie.brBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRIhttps://adelpha-api.mackenzie.br/server/oai/repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.bropendoar:102772026-04-09T06:01:18Repositório Digital do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)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