Contribuições pedagógicas para o ensino da morfogênese aplicada em projetos de design e arquitetura

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Vale, Marina Pires De Castro Aguiar
Orientador(a): Bruscato, Léia Miotto
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Design
Projeto
Ensino
Palavras-chave em Inglês:
Project teaching
Parametric design thinking
Morphogenesis
Optimization
Evolutionary algorithms
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/273877
Resumo: Este trabalho desenvolveu, implementou e avaliou uma proposta de estratégia pedagógica que contemplou o ensino do projeto morfogenético computacional, e por consequência de modelo de desempenho, na instância de Ensino Remoto. Esse estudo se estabeleceu em quatro etapas: 1) Compreensão do problema; 2) Desenvolvimento da Proposta; 3) Implementação e teste de funcionamento; 4) Reflexões para contribuições teórico-práticas. A coleta de dados foi realizada por análise documental, questionários e observação qualitativa e ocorreu por meio da implementação de um curso em uma ação de extensão, no qual a estratégia elaborada foi aplicada. A análise dos dados apresentou que as estratégias pedagógicas propostas possuíram boa contribuição no processo e na experiência de aprendizado.
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