"Pobre, preta, periférica e grávida, eu tinha tudo para dar errado" : narrativas interseccionais nas trajetórias de vida de professoras negras de Santa Maria/RS (déc. 1960 - tempo presente)

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Silva, Jacilene Aguiar
• Orientador(a): Silva, Fernanda Oliveira da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Mulher negra; Professores; Interseccionalidade; História oral
• Palavras-chave em Inglês: Black women; Teachers; Intersectionalities
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/299887

Esta pesquisa tem como investigar a construção de um projeto de educação para as relações étnico-raciais, desde Santa Maria, por meio da análise das trajetórias de vida de quatro (4) professoras negras da rede pública no período Pós-Abolição recente, que compreende entre os anos de 1960 ao tempo presente. Nossa investigação partiu da seguinte problemática: como as trajetórias das quatro professoras explicitam um projeto de educação por meio da educação antirracista? Tal reflexão perpassa pelas trajetórias pessoais e profissionais de mulheres negras na área da Educação a partir do período Pós- Abolição. Como procedimento metodológico, adotamos a História Oral para conhecer as narrativas das protagonistas da pesquisa e, assim, compreender tanto os processos e contextos históricos quanto as interações e participações dessas mulheres como indivíduos na História. Por meio das narrativas, as professoras apresentaram trajetórias marcadas por luta e resistência de maneira diversas, desde a inserção no espaço educacional na condição de estudantes e, posteriormente, como professoras. Suas vivências no campo educacional informam sobre acionamentos de práticas educacionais que têm ressignificado a educação santa-mariense.