As colocações e as coligações nos dicionários semasiológicos de língua portuguesa : uma proposta de aperfeiçoamento
| Ano de defesa: | 2025 |
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| Tipo de documento: | Tese |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
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| Departamento: |
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| Palavras-chave em Português: | |
| Palavras-chave em Inglês: | |
| Link de acesso: | http://hdl.handle.net/10183/293931 |
Resumo: | O fenômeno da combinatória linguística está estabelecido nos estudos fraseológicos. A partir de diferentes perspectivas de análise, estudos têm contribuído para apresentar a definição da combinatória restrita e os diferentes elementos abarcados pelo fenômeno. Contudo, ao investigar o estado da obra que trata do fenômeno, é possível observar uma importante lacuna, isto é, no que se refere a determinados fenômenos, as colocações e as coligações, estas não têm sido abrangente e suficientemente contempladas por pesquisas que tratam do português como língua materna. Por conseguinte, o documento norteador da Educação Básica, a BNCC, não aborda colocações e coligações; do mesmo modo, os dicionários gerais de língua portuguesa não registram os fenômenos. Referentemente ao presente trabalho, a falta de registro lexicográfico de padrões colocacionais e coligacionais é o objeto de estudo. Assim, o principal objetivo centrou-se na proposta de inserção de colocações e coligações em dicionários gerais de língua portuguesa. A fundamentação teórica realizada estabeleceu o enfoque explicativo-combinatório, idealizado pela Teoria Sentido-Texto, como o aparato teórico-metodológico adequado à análise e tratamento das colocações. Por outro lado, para a definição e tratamento das coligações, o enfoque de Hoey (2005) mostrou-se apropriado. Relativamente aos procedimentos metodológicos, buscou-se a contribuição de dicionários gerais de língua que registram colocações e coligações, assim como de trabalhos metalexicográficos que versam sobre a dicionarização de tais combinações. Todavia, a partir de tais fontes, não foi possível estabelecer um consenso quanto a uma metodologia adequada de lematização dos fenômenos. Desse modo, a construção de uma proposta para o registro lexicográfico de padrões combinatórios estabeleceu-se tendo em vista os diferentes aportes perscrutados tanto nas teorias eleitas como apropriadas ao tratamento das colocações e das coligações quanto nas investigações metalexicográficas que propuseram sua lematização e, ainda, na análise do seu registro em diferentes tradições lexicográficas. Os resultados demonstram que um registro sistemático dos fenômenos é possível, ao considerar suas características e elementos constitutivos advindos de teorias apropriadas à sua constituição, mas, principalmente, de uma síntese dos diferentes subsídios investigados. |
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Jesus, Lílian Thais deBugueño Miranda, Félix Valentin2025-07-18T08:00:08Z2025http://hdl.handle.net/10183/293931001289430O fenômeno da combinatória linguística está estabelecido nos estudos fraseológicos. A partir de diferentes perspectivas de análise, estudos têm contribuído para apresentar a definição da combinatória restrita e os diferentes elementos abarcados pelo fenômeno. Contudo, ao investigar o estado da obra que trata do fenômeno, é possível observar uma importante lacuna, isto é, no que se refere a determinados fenômenos, as colocações e as coligações, estas não têm sido abrangente e suficientemente contempladas por pesquisas que tratam do português como língua materna. Por conseguinte, o documento norteador da Educação Básica, a BNCC, não aborda colocações e coligações; do mesmo modo, os dicionários gerais de língua portuguesa não registram os fenômenos. Referentemente ao presente trabalho, a falta de registro lexicográfico de padrões colocacionais e coligacionais é o objeto de estudo. Assim, o principal objetivo centrou-se na proposta de inserção de colocações e coligações em dicionários gerais de língua portuguesa. A fundamentação teórica realizada estabeleceu o enfoque explicativo-combinatório, idealizado pela Teoria Sentido-Texto, como o aparato teórico-metodológico adequado à análise e tratamento das colocações. Por outro lado, para a definição e tratamento das coligações, o enfoque de Hoey (2005) mostrou-se apropriado. Relativamente aos procedimentos metodológicos, buscou-se a contribuição de dicionários gerais de língua que registram colocações e coligações, assim como de trabalhos metalexicográficos que versam sobre a dicionarização de tais combinações. Todavia, a partir de tais fontes, não foi possível estabelecer um consenso quanto a uma metodologia adequada de lematização dos fenômenos. Desse modo, a construção de uma proposta para o registro lexicográfico de padrões combinatórios estabeleceu-se tendo em vista os diferentes aportes perscrutados tanto nas teorias eleitas como apropriadas ao tratamento das colocações e das coligações quanto nas investigações metalexicográficas que propuseram sua lematização e, ainda, na análise do seu registro em diferentes tradições lexicográficas. Os resultados demonstram que um registro sistemático dos fenômenos é possível, ao considerar suas características e elementos constitutivos advindos de teorias apropriadas à sua constituição, mas, principalmente, de uma síntese dos diferentes subsídios investigados.The phenomenon of lexical combinatorics is established in phraseological studies. From different perspectives of analysis, studies have contributed to presenting the definition of restricted combinatorics and the different elements encompassed by the phenomenon. However, when investigating the literature that addresses the phenomenon, an important gap is observed, that is, with regard to collocations and colligations, these have not been sufficiently covered by research that addresses Portuguese as a mother tongue. As a result, the guiding document for Basic Education, the BNCC, does not address collocations and colligations; similarly, general dictionaries of the Portuguese language do not record the phenomena. In this study, the lack of lexicographic description of collocational and colligational patterns is the object of study. Thus, the main objective was to propose the lemmatization of collocations and colligations in general purpose Portuguese dictionaries. The theoretical basis established the Explanatory-Combinatorial approach, idealized by the Sense-Text Theory, as the theoretical-methodological apparatus appropriate for the analysis and treatment of collocations. On the other hand, for the definition and treatment of colligations, Hoey's (2005) approach proved to be appropriate. Regarding the methodological procedures, we sought contributions from general language dictionaries that describe collocations and colligations, as well as from metalexicographic works that deal with the lexicalization of such combinations. However, based on such sources, it was not possible to establish a consensus regarding an appropriate methodology for lemmatizing the phenomena. Thus, the construction of a proposal for the lexicographical recording of combinatorial patterns was established taking into account the different contributions examined both in the theories chosen as appropriate for the treatment of collocations and colligations and in the metalexicographical investigations that proposed their lemmatization, and also in the analysis of their recording in different lexicographical traditions. The results demonstrate that a systematic description of the phenomena is possible, when considering their characteristics and constitutive elements arising from theories appropriate to their constitution, but mainly from a synthesis of the different subsidies investigated.application/pdfporLexicografiaDicionário geral de línguaLíngua portuguesaLexicographyGeneral purpose dictionary of PortugueseRestricted lexical co-occurrenceCollocationsColligationsAs colocações e as coligações nos dicionários semasiológicos de língua portuguesa : uma proposta de aperfeiçoamentoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de LetrasPrograma de Pós-Graduação em LetrasPorto Alegre, BR-RS2025doutoradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001289430.pdf.txt001289430.pdf.txtExtracted Texttext/plain763171http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/293931/2/001289430.pdf.txt66993c90680d369ba924be4f3a4cfa2eMD52ORIGINAL001289430.pdfTexto completoapplication/pdf9874391http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/293931/1/001289430.pdf506506942b21a5d91e4c11d38efa17a2MD5110183/2939312025-07-19 06:57:09.017692oai:www.lume.ufrgs.br:10183/293931Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br || lume@ufrgs.bropendoar:18532025-07-19T09:57:09Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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