Internacionalização do ensino superior: o caso de uma universidade pública municipal do sudoeste goiano

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Bichler, Marquinhos Hartwig
• Orientador(a): Maldaner, Luís Felipe
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Vale do Rio dos Sinos
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Gestão e Negócios
• Departamento: Escola de Gestão e Negócios
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Internacionalização; Instituição Municipal de Ensino Superior Internacionalização do Ensino Superior; Universidade Pública Municipal; IES Pública Municipal do Sudoeste Goiano
• Palavras-chave em Inglês: Internationalization; Municipal Higher Education Institution Internationalization of Higher Education; Municipal Public University; Municipal Public IES in Southwest Goiás
• Área do conhecimento CNPq: ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Administração
• Link de acesso: http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13468

O estudo foi realizado com o objetivo de explorar as ações de internacionalização em prática em uma Universidade Pública Municipal localizada no Sudoeste Goiano. A internacionalização é vista como uma ferramenta vital para o desenvolvimento institucional, aprimoramento da qualidade do ensino e diferenciação em um ambiente acadêmico cada vez mais competitivo. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa e exploratória, caracterizando-se como um estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de análise documental e entrevistas semiestruturadas. As entrevistas foram realizadas com vários membros da comunidade acadêmica, incluindo professores, servidores administrativos e administração superior. Essa abordagem permitiu uma compreensão profunda das percepções e experiências desses indivíduos em relação ao processo de internacionalização. Os resultados da pesquisa revelaram que, embora a universidade reconheça a importância da internacionalização e a tenha como uma ferramenta para o desenvolvimento e aprimoramento, existem várias fragilidades e desafios que precisam ser superados. Entre esses desafios estão as limitações de recursos linguísticos, culturais e burocráticos. Essas limitações dificultam o progresso da internacionalização e impedem a universidade de colher seus benefícios. A internacionalização é um fenômeno complexo que exige uma abordagem estratégica e uma gestão cuidadosa. Os benefícios da internacionalização podem ser significativos, mas também existem desafios que precisam ser gerenciados. Com base nos resultados da pesquisa, o estudo propõe um modelo de internacionalização em cinco fases para a universidade. Este modelo inclui metas e atividades que visam fortalecer o processo de internacionalização. Os objetivos específicos do estudo foram descrever o status atual da internacionalização na universidade, identificar os desafios enfrentados pela universidade em relação à internacionalização e sugerir estratégias para melhorar o processo de internacionalização. A pesquisa contribuiu para a literatura sobre internacionalização no ensino superior em IES Pública Municipal e oferece insights valiosos para outras instituições semelhantes que estão planejando implantar iniciativas de internacionalização.