Implicações econômicas da internacionalização em casa: o caso de uma universidade pública com autonomia financeira

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Cabral, Carolynne Borges
• Orientador(a): Machado, Marcelo André
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Vale do Rio dos Sinos
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Gestão e Negócios
• Departamento: Escola de Gestão e Negócios
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Instituição de ensino superior; internacionalização em casa; internacionalização do ensino superior; Universidade; Instituição pública municipal com autonomia financeira
• Palavras-chave em Inglês: Higher education institution; Internationalization at home; Internationalization of higher education; University; Municipal public institution with financial autonomy
• Área do conhecimento CNPq: ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Administração
• Link de acesso: http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12847

O objetivo deste trabalho é analisar como uma Instituição de Ensino Superior pública com autonomia financeira pode viabilizar economicamente o processo de internacionalização em casa. Para atingir este objetivo foi descrito a respeito da internacionalização do ensino superior no Brasil, trazendo alguns conceitos teóricos a respeito da Internacionalização em Casa. Por se tratar de uma instituição de ensino pública municipal com autonomia administrativa, orçamentária e financeira, a mesma possui algumas particularidades, pois o seu mantimento e manutenção e de responsabilidade da própria Instituição de Ensino Superior. Portanto, existe a cobrança de mensalidade dos discentes, mas para o processo de compras e contratações é necessário seguir a legalidade exigida para órgãos públicos. A partir disto, a internacionalização se torna um caminho necessário, e como atualmente a Instituição de Ensino Superior possui apenas mobilidade acadêmica, este estudo veio apresentar meios de possibilitar a Internacionalização em Casa, em uma instituição de ensino que tem a obrigatoriedade de se manter, porém, dentro das vias do poder público municipal, tendo como requisito a transparência e toda a legalidade exigida em relação a destinação de recursos públicos. A pesquisa trata-se de um estudo de caso único, os dados foram coletados por meio de análise documental, entrevistas com seis dos colaboradores envolvidos em qualquer tipo de compra e contratação dentro da Instituição de Ensino Superior, sendo especialista em internacionalização, sujeito do departamento de licitações, procurador, um membro da administração superior, do financeiro, e um externo a instituição pertencente a um dos órgãos reguladores do poder público municipal. Foi realizada também, a observação direta da pesquisadora. Após a coleta de dados, estes, foram analisados com a técnica de análise de conteúdo. Os resultados indicam que existe a possibilidade e o interesse da gestão em investir na internacionalização da Instituição de Ensino Superior, necessitando de um mapeamento das ações a serem tomadas para verificação dos custos e demais medidas a serem realizadas para viabilizar esse processo, tais como, a criação de um centro de línguas, eventos voltados a internacionalização, dentre outros. A maior barreira identificada foi o tempo de execução dos processos, uma vez que precisa ser verificado todos os aspectos legais, envolvidos para destinação de recursos públicos em cada ação realizada voltada a internacionalização, mantendo sempre a transparência exigida para órgãos públicos municipais.