Proposta de modelo de custeio baseado em atividades para empresas de serviços de ensino.
| Ano de defesa: | 2004 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-05052025-143205/ |
Resumo: | A dissertação apresenta um modelo de custeio baseado em atividades para empresas de prestação de serviços de ensino. A maioria dos trabalhos constantes da literatura especializada aborda a gestão dos serviços e a gestão dos custos separadamente: enquanto alguns focam os aspectos das operações de serviços, outros avaliam as técnicas para a elaboração de um sistema de custeio baseado em atividades, testadas em sistemas de operações de manufatura ou outros serviços. Assim sendo, os objetivos do presente estudo foram: i) desenvolver um modelo de sistema de custeio que una os conceitos da gestão de serviços voltados à prestação de serviços de ensino; ii) estabelecer uma metodologia para o gerenciamento dos custos baseada em atividades em serviços de ensino; iii) analisar as vantagens e as desvantagens da utilização desse método; iv) fornecer um roteiro para sua reprodução e implementação. O modelo de sistema de custeio proposto foi implementado em uma empresa de ensino pré-vestibular. Tal sistema tem auxiliado a organização a analisar os custos das atividades, dos processos, dos pacotes de serviços e clientes, a tomar decisões sobre a formação de preços, a otimizar a utilização da capacidade produtiva, a escolher o mix de serviços e a analisar a rentabilidade. Em suma, o modelo proposto visa levar a empresa de serviços de ensino a uma posição de vantagem competitiva que seja sustentada, ao longo do tempo, pelo conhecimento dos custos das atividades, dos processos, dos pacotes de serviços e dos clientes. |
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Proposta de modelo de custeio baseado em atividades para empresas de serviços de ensino.Untitled in englishActivity-based costingCusteio baseado em atividadesEducationEnsinoServicesServiçosA dissertação apresenta um modelo de custeio baseado em atividades para empresas de prestação de serviços de ensino. A maioria dos trabalhos constantes da literatura especializada aborda a gestão dos serviços e a gestão dos custos separadamente: enquanto alguns focam os aspectos das operações de serviços, outros avaliam as técnicas para a elaboração de um sistema de custeio baseado em atividades, testadas em sistemas de operações de manufatura ou outros serviços. Assim sendo, os objetivos do presente estudo foram: i) desenvolver um modelo de sistema de custeio que una os conceitos da gestão de serviços voltados à prestação de serviços de ensino; ii) estabelecer uma metodologia para o gerenciamento dos custos baseada em atividades em serviços de ensino; iii) analisar as vantagens e as desvantagens da utilização desse método; iv) fornecer um roteiro para sua reprodução e implementação. O modelo de sistema de custeio proposto foi implementado em uma empresa de ensino pré-vestibular. Tal sistema tem auxiliado a organização a analisar os custos das atividades, dos processos, dos pacotes de serviços e clientes, a tomar decisões sobre a formação de preços, a otimizar a utilização da capacidade produtiva, a escolher o mix de serviços e a analisar a rentabilidade. Em suma, o modelo proposto visa levar a empresa de serviços de ensino a uma posição de vantagem competitiva que seja sustentada, ao longo do tempo, pelo conhecimento dos custos das atividades, dos processos, dos pacotes de serviços e dos clientes.The purpose of this essay is to develop and implement an activity-based costing system model in educational service-rendering companies. The great majority of the published material found, which analyzes the service and cost management, approaches these matters in a separate way. While some essays focus on the service operations, others evaluate the techniques used to elaborate a costing system based upon the activities, when tried in systems of manufacturing operations and some service operations. This paper proposes: i) a costing-system model that gathers the service-management concepts concerning the rendering of educational services; ii) a methodology to manage the activity-based costing system in service-rendering; iii) to establish the advantages and disadvantages of this method; iv) to present a guide for implementing this proposed system. The costing-system model has been implemented in a pre-college teaching institution. The system has offered support to the institution regarding the analysis of the activity costs procedures, service and client package in the decisions regarding price mark-up, the use of the productive capacity in the choice the mix of services and the profitability analysis. The present model has in view the establishment of the educational service company in a sustained competitive advantage position, through time, using the knowledge about the costs of activities, processes, client and services packages, aiming at supplying relevant information to the competitive strategy.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPCosta, Reinaldo Pacheco daAraujo, José Augusto da Rocha de2004-12-16info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-05052025-143205/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-05-05T17:36:02Zoai:teses.usp.br:tde-05052025-143205Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-05-05T17:36:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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