Por uma caracterização da divulgação científica politizada

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Isola-Lanzoni, Gabriel
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Argumentação; Argumentation; Controvérsia; Controversy; Divulgação científica politizada; Explanation; Explicação; Politically engaged science communication; YouTube
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082025-120250/

Nesta tese, temos como objetivo central caracterizar uma prática sociossemiótica emergente que temos denominado Divulgação Científica Politizada (DCP) (Isola-Lanzoni; 2024; Isola Lanzoni; Da Silva, 2024a; Isola-Lanzoni, Gonçalves-Segundo, 2025). Para fazer isso, adotamos uma perspectiva multidisciplinar que articula estudos da Argumentação (Gonçalves-Segundo, 2023; 2024a; Perelman; Olbrechts-Tyteca, 2006[1958]; Plantin, 2008; Walton; Reed; Macagno, 2008; Grácio, 2022), do Discurso (Reisigl; Wodak, 2016; Fairclough, 2003), da Divulgação Científica (Giering, 2008; Motta-Roth; Scherer, 2016; Grillo, 2013; Grillo; Giering; Motta Roth, 2016; Cavalcante Filho, 2022), da Comunicação Pública da Ciência (Lewenstein, 2003; 2022; Bucchi, 2008), assim como da Filosofia da Ciência (Allchin, 2022a; 2022b; Rosenau, 2012; Rosenberg, 2009), da Natureza da Ciência (Gil Pérez et al., 2001; Bagdonas; Silva, 2013) e das Humanidades Científicas (Latour, 2016[2010]; Latour, 2019[1991]). As discussões foram conduzidas considerando três eixos de caracterização: a origem (ou exigência), alvo de debate do capítulo 1, que versa sobre o problema social que motiva a emergência desta nova prática; o ideal (ou objetivo), alvo de detalhamento no capítulo 2, que explora o tipo de intervenção que a prática procura realizar no espaço e no debate público; e a constituição, alvo de descrição no capítulo 3, que mostra como explicações e argumentações se articulam nesta nova prática. Defendemos que a Divulgação Científica Politizada (DCP) consiste em uma prática sociossemiótica que se engaja em controvérsias públicas sobre temas primariamente científicos, mas disputados pelo campo político, apoiando-se tanto na ponderação crítica de posições e de razões a partir de uma perspectiva institucionalizada da ciência quanto no esclarecimento de fenômenos como modos conducentes de influenciar o horizonte de perspectivas do outro, tornando-o mais consciente em sua tomada de decisão. Isso é realizado não só pela construção de um auditório que se identifica com as posições alternativas à ciência institucionalizada ou que, pelo menos, não as rejeita por princípio, o que é sinalizado pelo diálogo crítico que divulgadores instauram com argumentos circulantes que compõem o argumentário da controvérsia, como também pela construção de explicações de fenômenos pertinentes aos temas, embasadas pela ciência institucionalizada, orientadas a reduzir potenciais ceticismos em relação a premissas e reservas construídas pelo divulgador para atacar o discurso alternativo e defender as posições cientificamente legitimadas. Dessa forma, práticas de DCP encontram-se orientadas a reduzir a conturbação do debate público sobre o tema, ou seja, a resistir ao projeto de redefinição de atores e de instituições reconhecidos como autoridades para falar sobre e pela ciência, mitigando, portanto, o braço da guerrilha informacional que visa reorganizar as relações de influência e de confiança entre o científico e o político na tomada de decisões relevantes para a continuidade da vida social. Tais resultados foram alcançados pela análise de vídeos publicados no YouTube que, ao se engajarem nas controvérsias sobre as vacinas da Covid-19 e sobre o estatuto ideológico do nazismo - ambos temas que nuclearam debates públicos em variados espaços na contemporaneidade -, materializavam a prática