Uma abordagem epistemológica da pesquisa em contabilidade

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2000
Autor(a) principal: Theophilo, Carlos Renato
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-16042025-083326/
Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo discutir a problemática da geração de conhecimentos científicos em Contabilidade, a partir de um estudo de natureza epistemológica. Para consecução deste propósito, foi enfocada a produção científica do Programa de Pós- Graduaçào em Controladoria e Contabilidade da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo. São examinadas 51 teses e dissertações, que representam 25% da produção científica do período de 1984 a 1998. As pesquisas são analisadas em suas categorias ontológica, gnosiológica, epistemológica, teórica, metodológica e técnica. Constata-se, de forma geral, pouca diversidade nos tipos de trabalhos encontrados, que têm se baseado nos mesmos paradigmas e apresentado formatos parecidos. Cerca de 16% dos trabalhos da amostra foram excluídos da análise devido às diversas inadequações apresentadas. De acordo com o referencial adotado, todas as teses e dissertações empregam metodologias convencionais, sendo 2% empiristas, 14% funcionalistas, 28% estruturalistas/sistêmicas e 40% positivistas. São predominantes nas pesquisas a concepção de causalidade baseada na busca de relações entre elementos, a suposição de objetividade como processo cognitivo e uma visão sincrônica da realidade enquanto pressuposto ontológico mais abrangente. O enfoque microeconômico da teoria contábil é empregado em quase metade dos estudos. Os trabalhos incluídos no enfoque teórico comportamental (24% da amostra) não apresentam propriamente uma ênfase à teoria contábil. As abordagens teóricas social, fiscal e legal são pouco utilizadas; por sua vez, os enfoques ético, estrutural e macroeconômico não caracterizam nenhum dos trabalhos. Há uma forte predominância de pesquisas teóricas e bibliográficas, e é bastante rara a realização de algum tipo de investigação empírica. Muitos estudos apresentam problemas quanto à validação dos seus resultados. Um número bastante reduzido de trabalhos enfatiza a divulgação de informações de natureza social ou considera os fenômenos sociais relacionados ao contexto investigado. Dentre outras, as recomendações conduzem para o aprofundamento no estudo das questões epistemológicas, de importância fundamental para o exercício da reflexão e auto-crítica dos Cursos de Pós-Graduação; conduzem também para uma maior aproximação das teses e dissertações de uma formulação própria dos trabalhos científicos e o acesso a novas concepções de pesquisa, condições necessárias para o seu desenvolvimento qualitativo
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Cerca de 16% dos trabalhos da amostra foram excluídos da análise devido às diversas inadequações apresentadas. De acordo com o referencial adotado, todas as teses e dissertações empregam metodologias convencionais, sendo 2% empiristas, 14% funcionalistas, 28% estruturalistas/sistêmicas e 40% positivistas. São predominantes nas pesquisas a concepção de causalidade baseada na busca de relações entre elementos, a suposição de objetividade como processo cognitivo e uma visão sincrônica da realidade enquanto pressuposto ontológico mais abrangente. O enfoque microeconômico da teoria contábil é empregado em quase metade dos estudos. Os trabalhos incluídos no enfoque teórico comportamental (24% da amostra) não apresentam propriamente uma ênfase à teoria contábil. As abordagens teóricas social, fiscal e legal são pouco utilizadas; por sua vez, os enfoques ético, estrutural e macroeconômico não caracterizam nenhum dos trabalhos. Há uma forte predominância de pesquisas teóricas e bibliográficas, e é bastante rara a realização de algum tipo de investigação empírica. Muitos estudos apresentam problemas quanto à validação dos seus resultados. Um número bastante reduzido de trabalhos enfatiza a divulgação de informações de natureza social ou considera os fenômenos sociais relacionados ao contexto investigado. Dentre outras, as recomendações conduzem para o aprofundamento no estudo das questões epistemológicas, de importância fundamental para o exercício da reflexão e auto-crítica dos Cursos de Pós-Graduação; conduzem também para uma maior aproximação das teses e dissertações de uma formulação própria dos trabalhos científicos e o acesso a novas concepções de pesquisa, condições necessárias para o seu desenvolvimento qualitativoThis research aimed at discussing the issues conceming the generation of scientific knowledge in Accounting with its beginning in a study of epistemological nature. In order to do so, focus was given to the scientific production of the Post Graduation Course in Controllership and Accounting in the School of Economics, Business Administration and Accounting at the Universidade de São Paulo. Theses and Dissertations totaling 51 are examined and they represent 25% of the total scientific production for the period between 1984 and 1998. The researches are analyzed as far as their ontological, gnosiological, epistemological, theoretical, methodological and technical categories go. In general terms, few differences are verified in the papers examined, which have been based on the same paradigms and which have presented similar format. Around 16% of the papers contained in the sample were dismissed due to their many inadequacies. In accordance with the adopted referent, all theses and dissertations make use of conventional methodologies, being 2% empiricist, 14% functionalist, 28% structuralist/systemic and 40% positivist. The concept of causality based on the search for the relationship among elements, the supposition of objectivity as cognitive process and a synchronic view of reality while a more comprehensive ontological assumption prevail in the researches. The microeconomic focus of the accounting theory is used in almost half of the studies. The papers included in the behaviorist theoretical focus (24% of the sample) do not bring exactly an emphasis on the accounting theory. The social, fiscal and legal theoretical approaches are poorly used; more often than not, the ethical, structural and macroeconomic focus do not characterize any of the papers. There is a strong prevalence of theoretical and bibliographical research and the accomplishment of empirical investigation is rather uncommon. Many of the studies show some problem in relation to the validation of their results. A fairly small number of papers emphasizes the disclosure of information of social intent or considers social phenomena related to the context under investigation. Among others, the recommendations drive to going deeper into the study of epistemological matter, which is of vital importance to the exercise of thinking and self-criticism in the Post Graduation Courses; they also drive to a larger approximation of theses and dissertations with the appropriate shape of scientific papers and the access to new concepts of research, which are necessary requisites for their qualitative improvementBiblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPIudicibus, Sergio deTheophilo, Carlos Renato2000-10-30info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-16042025-083326/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-04-16T11:46:01Zoai:teses.usp.br:tde-16042025-083326Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-04-16T11:46:01Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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