Demanda por ocupações em cenários de investimentos em geração de energia elétrica no Brasil

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Silva, Daiana Inocente da
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: CGE models; Energias renováveis; Labour Market; Mercado de Trabalho; Modelos EGC; Occupations; Ocupações; Renewable electricity
• Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-18052020-102724/

Este trabalho analisa a demanda por ocupações, em cenários distintos de expansão do setor elétrico brasileiro, modelados segundo o Plano Decenal de Expansão de Energia (PDE 2026). Para tanto, utilizou-se o modelo de equilíbrio geral computável, TERM-BR10, regional (bottom-up), dinâmico- recursivo, para prospectar a demanda pelos diferentes tipos de ocupação a partir de investimentos em três dos cenários descritos no PDE 2026. Como linha de base utilizou-se o Caso 8 e, como cenários alternativos, foram modelados o Caso 1, Caso 4 e Caso 5. A demanda por trabalho no modelo foi adaptada para 15 tipos de ocupações, obtidas a partir dos microdados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), para o ano de 2011. Em termos gerais, os resultados foram positivos para a economia como um todo, principalmente para o cenário 4, que recebeu maior quantidade de investimentos. Regionalmente, o Nordeste se beneficiou pelo fato de ser o maior receptor dos recursos investidos. Conforme já alertava a literatura, a demanda por trabalho teve maior alta no período de investimentos (2016-2025), em especial no que tange ocupações mais qualificadas. No período de desdobramentos dos investimentos (2026-2035), a variação na demanda por trabalhadores menos qualificados é positiva no meio rural. Percebe-se, a partir dos resultados, que as regiões mais pobres do país tendem a ser beneficiadas, bem como a mão de obra qualificada, ainda que exista demanda por diversos tipos de trabalhadores. Como conclusão, o presente trabalho enfatiza a necessidade de políticas educacionais que preparem o trabalhador para novas funções, minimizando desemprego futuro e a falta de profissionais qualificados.