O papel do Curso de Formação de Oficiais no processo de socialização organizacional dos oficiais da Polícia Militar do Estado de São Paulo
| Ano de defesa: | 2023 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-11072023-081857/ |
Resumo: | Esta pesquisa teve como objetivo geral compreender como as experiências vivenciadas durante o Curso de Formação de Oficiais proporcionam a socialização organizacional dos oficiais da Polícia Militar do Estado de São Paulo (PMESP). O quadro teórico indica que a socialização organizacional pode ser considerada como resultante finalística de um processo no qual o novato, influenciado por fatores individuais e organizacionais, pelas táticas de socialização, e por meio das redes de relacionamento, torna-se membro produtivo de uma organização (LOUIS, 1980; TAORMINA, 1997; SAKS; ASHFORTH, 1997; HATMAKER, 2015). O quadro empírico foi constituído por coleta de dados primários realizada por meio de entrevistas, orientadas em roteiro semiestruturado, construídas com base em uma proposta de modelo híbrido de Sacks e Ashforth (1997) e Hatmaker (2015), por meio das quais foram ouvidos policiais militares, com universo delimitado em amostra contendo alunos-oficiais e tenentes da Polícia Militar do Estado de São Paulo, definindo-se assim o locus da investigação. Os dados foram tratados por meio da análise de conteúdo de Bardin (2011). O quadro metodológico é caracterizado por meio de investigação realizada sob a espisteme pós-positivista, com abordagem qualitativa, em um estudo descritivo, sendo utilizada a pesquisa de campo com estratégia de estudo de caso, em que se buscou evidenciar as experiências obtidas pelos oficiais durante o processo de socialização. Este estudo teve a pretensão de contribuir na compreensão do processo de socialização dos oficiais de polícia militar, notadamente quanto à importância das táticas organizacionais, bem como na formação das redes de relacionamento, observando-se as experiências vivenciadas durante o Curso de Formação de Oficiais. A pesquisa evidenciou que os conteúdos teóricos, as experiências de campo, as mentorias, formal e informal, bem como as redes de relacionamento contribuem para o processo de socialização dos oficiais da PMESP. |
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O papel do Curso de Formação de Oficiais no processo de socialização organizacional dos oficiais da Polícia Militar do Estado de São PauloThe role of the officer training course in the organizational socialization process of the military police officers in the state of São PauloCurso de Formação de OficiaisMilitary police officerOfficer Training CourseOficial de polícia militarOrganizational socializationSocialização organizacionalEsta pesquisa teve como objetivo geral compreender como as experiências vivenciadas durante o Curso de Formação de Oficiais proporcionam a socialização organizacional dos oficiais da Polícia Militar do Estado de São Paulo (PMESP). O quadro teórico indica que a socialização organizacional pode ser considerada como resultante finalística de um processo no qual o novato, influenciado por fatores individuais e organizacionais, pelas táticas de socialização, e por meio das redes de relacionamento, torna-se membro produtivo de uma organização (LOUIS, 1980; TAORMINA, 1997; SAKS; ASHFORTH, 1997; HATMAKER, 2015). O quadro empírico foi constituído por coleta de dados primários realizada por meio de entrevistas, orientadas em roteiro semiestruturado, construídas com base em uma proposta de modelo híbrido de Sacks e Ashforth (1997) e Hatmaker (2015), por meio das quais foram ouvidos policiais militares, com universo delimitado em amostra contendo alunos-oficiais e tenentes da Polícia Militar do Estado de São Paulo, definindo-se assim o locus da investigação. Os dados foram tratados por meio da análise de conteúdo de Bardin (2011). O quadro metodológico é caracterizado por meio de investigação realizada sob a espisteme pós-positivista, com abordagem qualitativa, em um estudo descritivo, sendo utilizada a pesquisa de campo com estratégia de estudo de caso, em que se buscou evidenciar as experiências obtidas pelos oficiais durante o processo de socialização. Este estudo teve a pretensão de contribuir na compreensão do processo de socialização dos oficiais de polícia militar, notadamente quanto à importância das táticas organizacionais, bem como na formação das redes de relacionamento, observando-se as experiências vivenciadas durante o Curso de Formação de Oficiais. A pesquisa evidenciou que os conteúdos teóricos, as experiências de campo, as mentorias, formal e informal, bem como as redes de relacionamento contribuem para o processo de socialização dos oficiais da PMESP.This research had the general objective of understanding how the experiences lived during the Officers\' Training Course provide the organizational socialization of the officers of the Military Police of the State of São Paulo. The theoretical framework indicates that organizational socialization, which can be considered as the final result of a process in which the novice, influenced by individual and organizational factors, by socialization tactics, and through relationship networks, becomes a productive member of an organization (LOUIS, 1980; TAORMINA, 1997; SAKS; ASHFORTH, 1997; HATMAKER, 2015). The empirical framework consisted of primary data collection carried out through interviews, guided by a semi-structured script, built based on a proposal for a hybrid model by Sacks and Ashforth (1997) and Hatmaker (2015), through which police officers were heard military, with a universe delimited in a sample containing student officers and lieutenants of the Military Police of the State of São Paulo, thus defining the locus of the investigation. Data were treated using Bardin\'s (2011) content analysis. The methodological framework is characterized by means of research carried out under the post-positivist epistemology, with a qualitative approach, in a descriptive study, using field research with a case study strategy, in which we sought to highlight the experiences obtained by the officers during the socialization process. This study was intended to contribute to the understanding of the process of socialization of military police officers, notably regarding the importance of organizational tactics, as well as the formation of relationship networks, observing the experiences lived during the Officers\' Training Course. The research showed that theoretical contents, field experiences, mentoring, formal and informal, as well as relationship networks contribute to the socialization process of PMESP officers.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPRodrigues, Andrea LeitePrado, Milton Morassi do2023-05-12info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-11072023-081857/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-10-17T14:06:02Zoai:teses.usp.br:tde-11072023-081857Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-10-17T14:06:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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