Propriedades psicométricas do questionário sobre medicamentos potencialmente perigosos para avaliação do conhecimento de enfermeiros
| Ano de defesa: | 2024 |
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| Tipo de documento: | Dissertação |
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Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-04022025-100019/ |
Resumo: | Medicamentos que possuem um risco aumentado de causar eventos adversos a medicação e danos significativos aos pacientes são conhecidos como Medicamentos Potencialmente Perigosos. As instituições de saúde devem implantar estratégias para assegurar a prevenção de eventos adversos a medicação com medicamentos potencialmente perigosos a fim de garantir a segurança do paciente e a qualidade da assistência prestada. O processo de medicação é um trabalho multiprofissional, entretanto, o enfermeiro, responsável pela equipe de enfermagem, possui atribuições essenciais nas etapas de preparo e administração de medicamentos. Dessa forma, o conhecimento de enfermeiros sobre os medicamentos potencialmente perigosos está relacionado à prevenção de eventos adversos a medicamentos e à qualidade e segurança da assistência. Nesse contexto, o uso de um instrumento para avaliar o conhecimento de enfermeiros sobre medicamentos potencialmente perigosos se faz importante e vai ao encontro pelo preconizado pelo Programa Nacional de Segurança do Paciente, como o Questionário de Medicamentos Potencialmente Perigosos. Esse questionário é de origem chinesa, foi traduzido, adaptado para versão brasileira e validado quanto à face e conteúdo, porém não teve suas propriedades psicométricas avaliadas. Com isso, o objetivo deste trabalho foi a verificação das propriedades psicométricas do Questionário de Medicamentos Potencialmente Perigosos com enfermeiros. Para isso, foi produzido um estudo metodológico transversal, no ano de 2024, com enfermeiros de hospital de alta complexidade universitário público localizado no Paraná. Nesta instituição, a equipe de enfermagem era composta por 1.345 profissionais, com um total de 479 enfermeiros. A população de enfermeiros recebeu uma pasta com os impressos para a coleta de dados e os autopreencheram. O questionário de conhecimento sobre medicamentos potencialmente perigosos possui 20 afirmações e o participante responde \"verdadeiro\", \"falso\" ou \"não sei\". A pontuação varia de 0 a 100 e a cada resposta correta é somado cinco pontos. Utilizou-se da avaliação da confiabilidade pela consistência interna, validade de construto estrutural e índice discriminatório. O intervalo de confiança considerado foi de 95% e p valor de 0,05. A população do estudo foi composta por 223 enfermeiros, principalmente mulheres, com a média de idade de 35,21 anos, tempo de formação médio de 112,77 meses, formados por instituições privadas e 52,02% trabalham há 24 meses ou menos na referida instituição. A maioria dos enfermeiros referiram possuir conhecimento suficiente sobre os medicamentos potencialmente perigosos (23,8%), entretanto, 56,50% da população obteve uma pontuação inferior a 70 pontos no questionário. A confiabilidade avaliada pela consistência interna por meio da fórmula de Kuder-Richardson 20 foi de 0,71, o que indica uma confiabilidade adequada. A avaliação da validade estrutural, feita por meio da Análise Fatorial Confirmatória (n= 191) apresentou índices do modelo que foram considerados satisfatórios (χ2=190,066, p = 0,139; g.l.= 170; χ2/g.l. =1,11; SRMR = 0,075; RMSEA (IC 90%) = 0,025 [0,000, 0,042]; CFI= 0,952; TLI= 0,946), as cargas fatoriais foram moderadas e obteve-se uma boa adequação do modelo fatorial proposto à estrutura fatorial observada nos dados. O índice discriminatório geral do instrumento foi de 0,42, considerado alto, o que indica que as pontuações geradas pelas questões são coerentes com a pontuação total do instrumento. Conclui-se que o Questionário de Medicamentos Potencialmente Perigosos se mostrou como uma ferramenta autoaplicável de forma prática com os enfermeiros, com consistência interna satisfatória, ajuste adequado ao modelo estrutural e um alto índice de discriminação. Além disso, o uso deste questionário poderá corroborar com a elaboração e priorização de estratégias de intervenção. Sugere-se a realização de novas pesquisas com a versão adaptada do questionário com uma população de enfermeiros de diferentes instituições. |
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Propriedades psicométricas do questionário sobre medicamentos potencialmente perigosos para avaliação do conhecimento de enfermeirosPsychometric properties of the questionnaire on high-alert medications to assess nurses\' knowledgeConhecimentoEnfermagemKnowledgeNursingPatient safetyPsicometriaPsychometricsSegurança do PacienteMedicamentos que possuem um risco aumentado de causar eventos adversos a medicação e danos significativos aos pacientes são conhecidos como Medicamentos Potencialmente Perigosos. As instituições de saúde devem implantar estratégias para assegurar a prevenção de eventos adversos a medicação com medicamentos potencialmente perigosos a fim de garantir a segurança do paciente e a qualidade da assistência prestada. O processo de medicação é um trabalho multiprofissional, entretanto, o enfermeiro, responsável pela equipe de enfermagem, possui atribuições essenciais nas etapas de preparo e administração de medicamentos. Dessa forma, o conhecimento de enfermeiros sobre os medicamentos potencialmente perigosos está relacionado à prevenção de eventos adversos a medicamentos e à qualidade e segurança da assistência. Nesse contexto, o uso de um instrumento para avaliar o conhecimento de enfermeiros sobre medicamentos potencialmente perigosos se faz importante e vai ao encontro pelo preconizado pelo Programa Nacional de Segurança do Paciente, como o Questionário de Medicamentos Potencialmente Perigosos. Esse questionário é de origem chinesa, foi traduzido, adaptado para versão brasileira e validado quanto à face e conteúdo, porém não teve suas propriedades psicométricas avaliadas. Com isso, o objetivo deste trabalho foi a verificação das propriedades psicométricas do Questionário de Medicamentos Potencialmente Perigosos com enfermeiros. Para isso, foi produzido um estudo metodológico transversal, no ano de 2024, com enfermeiros de hospital de alta complexidade universitário público localizado no Paraná. Nesta instituição, a equipe de enfermagem era composta por 1.345 profissionais, com um total de 479 enfermeiros. A população de enfermeiros recebeu uma pasta com os impressos para a coleta de dados e os autopreencheram. O questionário de conhecimento sobre medicamentos potencialmente perigosos possui 20 afirmações e o participante responde \"verdadeiro\", \"falso\" ou \"não sei\". A pontuação varia de 0 a 100 e a cada resposta correta é somado cinco pontos. Utilizou-se da avaliação da confiabilidade pela consistência interna, validade de construto estrutural e índice discriminatório. O intervalo de confiança considerado foi de 95% e p valor de 0,05. A população do estudo foi composta por 223 enfermeiros, principalmente mulheres, com a média de idade de 35,21 anos, tempo de formação médio de 112,77 meses, formados por instituições privadas e 52,02% trabalham há 24 meses ou menos na referida instituição. A maioria dos enfermeiros referiram possuir conhecimento suficiente sobre os medicamentos potencialmente perigosos (23,8%), entretanto, 56,50% da população obteve uma pontuação inferior a 70 pontos no questionário. A confiabilidade avaliada pela consistência interna por meio da fórmula de Kuder-Richardson 20 foi de 0,71, o que indica uma confiabilidade adequada. A avaliação da validade estrutural, feita por meio da Análise Fatorial Confirmatória (n= 191) apresentou índices do modelo que foram considerados satisfatórios (χ2=190,066, p = 0,139; g.l.= 170; χ2/g.l. =1,11; SRMR = 0,075; RMSEA (IC 90%) = 0,025 [0,000, 0,042]; CFI= 0,952; TLI= 0,946), as cargas fatoriais foram moderadas e obteve-se uma boa adequação do modelo fatorial proposto à estrutura fatorial observada nos dados. O índice discriminatório geral do instrumento foi de 0,42, considerado alto, o que indica que as pontuações geradas pelas questões são coerentes com a pontuação total do instrumento. Conclui-se que o Questionário de Medicamentos Potencialmente Perigosos se mostrou como uma ferramenta autoaplicável de forma prática com os enfermeiros, com consistência interna satisfatória, ajuste adequado ao modelo estrutural e um alto índice de discriminação. Além disso, o uso deste questionário poderá corroborar com a elaboração e priorização de estratégias de intervenção. Sugere-se a realização de novas pesquisas com a versão adaptada do questionário com uma população de enfermeiros de diferentes instituições.Medicines that have an increased risk of causing adverse drug events and significant harm to patients are known as High-Alert Medications. Healthcare institutions should implement strategies to prevent adverse drug events involving high-alert medications in order to ensure patient safety and the quality of care provided. The medication process is a multidisciplinary work, however, the nurse, as the leader of the nursing team, plays an essential role in the preparation and administration of medications. Therefore, nurses\' knowledge of high-alert medications is crucial for preventing adverse drug events and for ensuring the quality and safety of care. In this context, the use of an instrument to assess nurses\' knowledge of high-alert medications is important and aligns with the guidelines of the National Patient Safety Program, such as the Nurses\' knowledge of high-alert medications. This questionnaire originates from China and has been translated, adapted to the Brazilian version, and validated in terms of face and content, but its psychometric properties have not yet been evaluated. Therefore, the aim of this study was to verify the psychometric properties of the Nurses\' knowledge of high-alert medications with nurses. For this purpose, a cross-sectional methodological study was conducted in 2024 with nurses from a high-complexity public university hospital located in Paraná. In this institution, the nursing team consisted of 1,345 professionals, with a total of 479 nurses. The population of nurses received a folder with printed forms for data collection, which they completed themselves. The high-alert medication knowledge questionnaire contains 20 statements, and participants respond \"true,\" \"false,\" or \"I don\'t know.\" Scores range from 0 to 100, with five points added for each correct answer. The reliability was assessed through internal consistency, structural construct validity, and a discriminatory index. The confidence interval considered was 95%, and the p-value was 0.05. The study population consisted of 223 nurses, mainly women, with an average age of 35.21 years, an average training time of 112.77 months, predominantly graduates from private institutions, and 52.02% had worked at the institution for 24 months or less. Most nurses reported having sufficient knowledge about high-alert medications (23.8%); however, 56.50% of the population scored below 70 points on the questionnaire. The reliability, assessed through internal consistency using the Kuder-Richardson 20 formula, was 0.71, indicating adequate reliability. The structural validity, evaluated through Confirmatory Factor Analysis (n=191), showed model indices that were considered satisfactory (χ2=190.066, p = 0.139; df = 170; χ2/df =1.11; SRMR = 0.075; RMSEA (90% CI) = 0.025 [0.000, 0.042]; CFI= 0.952; TLI= 0.946), with moderate factor loadings and a good fit of the proposed factorial model to the observed data. The overall discriminatory index of the instrument was 0.42, considered high, indicating that the scores generated by the items were consistent with the total score of the instrument. In conclusion, the Nurses\' knowledge of high-alert medications proved to be a practical self-administered tool for nurses, with satisfactory internal consistency, good fit to the structural model, and a high discrimination index. Additionally, the use of this questionnaire could support the development and prioritization of intervention strategies. Therefore, further research with the adapted version of the questionnaire in a population of nurses from different institutions is recommended.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPGabriel, Carmen SilviaLonghi, Dêmely Biason Ferreira2024-11-18info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-04022025-100019/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-02-21T19:46:02Zoai:teses.usp.br:tde-04022025-100019Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-02-21T19:46:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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