O exame criminológico em perspectiva: vieses, estigmas e a busca por uma justiça realista

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Cesarino, Jéssica Moraes
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-23012025-153952/
Resumo: Utilizando como base teórica o realismo jurídico americano e a teoria do etiquetamento, a presente pesquisa adota uma abordagem interdisciplinar empírica, combinando elementos do direito, da psicologia e da criminologia, para investigar a influência de vieses cognitivos no processo de tomada de decisão dos profissionais que atuam no contexto do exame criminológico (assistentes sociais, psicólogos, diretores gerais, promotores de justiça e juízes). O objetivo é analisar como a existência de vieses como o da ancoragem, do enquadramento, do retrospecto, da heurística da representatividade e do egocentrismo podem levar à perpetuação de estigmas e preconceitos, afastando a imparcialidade e a justiça dos posicionamentos no sistema de justiça criminal. A pesquisa se concentra no exame criminológico realizado durante a execução da pena, que subsidia a avaliação do requisito subjetivo para fins de progressão de regime, livramento condicional e outros benefícios. A hipótese central é que a influência de vieses cognitivos pode levar a um afastamento dos sujeitos processuais da prática imparcial idealizada pelo legislador e pode figurar como um estigma ao apenado. A investigação empírica foi baseada na pesquisa documental de processos judiciais do acervo do Tribunal de Justiça de São Paulo que contêm exames criminológicos. Buscamos analisar como a presença ou ausência de determinados fatores relacionados ao desvio, como anos de condenação, reincidência, cometimento de falta disciplinares e crimes violentos, interage com vieses cognitivos, exercendo maior ou menor influência nas percepções dos profissionais. Ao final, deparamo-nos com padrões de argumentação e com a presença de vieses cognitivos no processo de tomada de decisão dos profissionais analisados, sobretudo juízes e promotores de justiça. Além disso, também pudemos identificar a existência de uma disputa de saberes entre o direito e as áreas psicológicas e sociais em relação à legitimidade da definição de conceitos-chave e à necessidade de realização do exame criminológico na execução penal.
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O objetivo é analisar como a existência de vieses como o da ancoragem, do enquadramento, do retrospecto, da heurística da representatividade e do egocentrismo podem levar à perpetuação de estigmas e preconceitos, afastando a imparcialidade e a justiça dos posicionamentos no sistema de justiça criminal. A pesquisa se concentra no exame criminológico realizado durante a execução da pena, que subsidia a avaliação do requisito subjetivo para fins de progressão de regime, livramento condicional e outros benefícios. A hipótese central é que a influência de vieses cognitivos pode levar a um afastamento dos sujeitos processuais da prática imparcial idealizada pelo legislador e pode figurar como um estigma ao apenado. A investigação empírica foi baseada na pesquisa documental de processos judiciais do acervo do Tribunal de Justiça de São Paulo que contêm exames criminológicos. Buscamos analisar como a presença ou ausência de determinados fatores relacionados ao desvio, como anos de condenação, reincidência, cometimento de falta disciplinares e crimes violentos, interage com vieses cognitivos, exercendo maior ou menor influência nas percepções dos profissionais. Ao final, deparamo-nos com padrões de argumentação e com a presença de vieses cognitivos no processo de tomada de decisão dos profissionais analisados, sobretudo juízes e promotores de justiça. Além disso, também pudemos identificar a existência de uma disputa de saberes entre o direito e as áreas psicológicas e sociais em relação à legitimidade da definição de conceitos-chave e à necessidade de realização do exame criminológico na execução penal.Using american legal realism and labeling theory as a theoretical basis, this research adopts an empirical interdisciplinary approach, combining elements of law, psychology, and criminology, to investigate the influence of cognitive biases on the decision-making process of professionals involved in the context of criminological examinations (social workers, psychologists, general directors, prosecutors, and judges). The objective is to analyze how the existence of biases such as anchoring, framing, hindsight, representativeness heuristic, and egocentrism can lead to the perpetuation of stigmas and prejudices, distancing impartiality and justice from positions within the criminal justice system. The research focuses on the criminological examination conducted during the execution of the sentence, which supports the evaluation of the subjective requirement for the purposes of regime progression, conditional release, and other benefits. The central hypothesis is that the influence of cognitive biases can lead to a departure of the procedural subjects from the impartial practice idealized by the legislator and can represent a stigma to the inmate. The empirical investigation was based on the documentary research of judicial processes from the collection of the Court of Justice of São Paulo that contain criminological examinations. We sought to analyze how the presence or absence of certain factors related to the deviation, such as years of conviction, recidivism, commission of disciplinary offenses, and violent crimes, interacts with cognitive biases, exerting greater or lesser influence on the perceptions of professionals. In the end, we encountered patterns of argumentation and the presence of cognitive biases in the decision-making process of the analyzed professionals, especially judges and prosecutors. In addition, we were also able to identify the existence of a dispute of knowledge between law and the psychological and social areas regarding the legitimacy of the definition of key concepts and the need to conduct a criminological examination in the execution of sentences.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPNojiri, SérgioCesarino, Jéssica Moraes2024-11-29info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-23012025-153952/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-02-05T18:08:25Zoai:teses.usp.br:tde-23012025-153952Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-02-05T18:08:25Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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