Sofrimento psíquico do profissional de enfermagem na atenção ao paciente pediátrico em finitude de vida
| Ano de defesa: | 2024 |
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| Tipo de documento: | Tese |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
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| País: |
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03042025-160026/ |
Resumo: | Cuidar deve ser uma atividade reflexiva e contínua que demande estudos e pesquisas para que paradigmas sejam mudados e a realidade da saúde possa sofrer um impacto positivo e por que não dizer definitiva, e para isso é preciso se preocupar também com a equipe que cuida, buscando identificar fragilidades e/ou dificuldades que possam desencadear no profissional de enfermagem o surgimento do sofrimento psíquico principalmente em setores que assistem crianças em paliação. Pensando neste aspecto objetivou-se com este estudo analisar os possíveis aspectos geradores do sofrimento psíquico em profissionais de enfermagem que assistem crianças no processo da finitude de vida e para concretização desses objetivos será realizada uma pesquisa descritiva-exploratória com abordagem qualitativa. O locus do estudo foi um hospital público federal do estado da Paraíba, o universo constituído pela equipe de enfermagem (enfermeiro, técnico e auxiliar de enfermagem) e tendo como critério de inclusão amostral aqueles que concordarem em participar do estudo e que se encontrem em plena função laboral, no mínimo há seis meses, na assistência direta a crianças que encontrem-se em finitude de vida, totalizando 33 participantes. Para a coleta de dados foi utilizado questões relacionadas a caraterização da amostra e o instrumento SRQ-20 e para a segunda fase da pesquisa a execução do uso do Desenho-Estória Temático aos que forem avaliados com escores maior igual a 8 nas mulheres e 7 nos homens, com posterior intervenção. Esse estudo foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisas sendo aprovado com o número do CAEE 60834622.3.0000.5182. Espera-se que esta investigação colabore para o desenvolvimento de futuras pesquisas, ampliando assim o corpo de conhecimentos acerca desta temática. Almeja-se ainda contribuir e ampliar discussões acerca dessa prática na área de saúde e educação. |
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Sofrimento psíquico do profissional de enfermagem na atenção ao paciente pediátrico em finitude de vidaPsychological distress of nursing professionals in the care of end-of-life pediatric patientsCuidados paliativosEnfermagemNursingPalliative carePsychological distressSofrimento psíquicoTerminalidadeTerminalityCuidar deve ser uma atividade reflexiva e contínua que demande estudos e pesquisas para que paradigmas sejam mudados e a realidade da saúde possa sofrer um impacto positivo e por que não dizer definitiva, e para isso é preciso se preocupar também com a equipe que cuida, buscando identificar fragilidades e/ou dificuldades que possam desencadear no profissional de enfermagem o surgimento do sofrimento psíquico principalmente em setores que assistem crianças em paliação. Pensando neste aspecto objetivou-se com este estudo analisar os possíveis aspectos geradores do sofrimento psíquico em profissionais de enfermagem que assistem crianças no processo da finitude de vida e para concretização desses objetivos será realizada uma pesquisa descritiva-exploratória com abordagem qualitativa. O locus do estudo foi um hospital público federal do estado da Paraíba, o universo constituído pela equipe de enfermagem (enfermeiro, técnico e auxiliar de enfermagem) e tendo como critério de inclusão amostral aqueles que concordarem em participar do estudo e que se encontrem em plena função laboral, no mínimo há seis meses, na assistência direta a crianças que encontrem-se em finitude de vida, totalizando 33 participantes. Para a coleta de dados foi utilizado questões relacionadas a caraterização da amostra e o instrumento SRQ-20 e para a segunda fase da pesquisa a execução do uso do Desenho-Estória Temático aos que forem avaliados com escores maior igual a 8 nas mulheres e 7 nos homens, com posterior intervenção. Esse estudo foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisas sendo aprovado com o número do CAEE 60834622.3.0000.5182. Espera-se que esta investigação colabore para o desenvolvimento de futuras pesquisas, ampliando assim o corpo de conhecimentos acerca desta temática. Almeja-se ainda contribuir e ampliar discussões acerca dessa prática na área de saúde e educação.Caring should be a reflective and continuous activity that requires studies and research so that paradigms can be changed and the reality of health can have a positive and, why not, definitive impact. To this end, it is also necessary to be concerned with the team that provides care, seeking to identify weaknesses and/or difficulties that can trigger the emergence of psychological distress in nursing professionals, especially in sectors that assist children in palliative care. With this in mind, the objective of this study was to analyze the possible aspects that generate psychological distress in nursing professionals who assist children in the process of the end of life. To achieve these objectives, a descriptive-exploratory research with a qualitative approach will be carried out. The locus of the study was a federal public hospital in the state of Paraíba, the universe constituted by the nursing team (nurse, nursing technician and assistant) and having as sample inclusion classifications those who agree to participate in the study and who have been in full work function, for at least six months, in direct care for children who are in the end of life, totaling 33 participants. For data collection, questions related to sample characterization and the SRQ-20 instrument were used. For the second phase of the research, the Thematic Story Drawing was used for those who were evaluated with scores greater than 8 in women and 7 in men, with subsequent intervention. This study was submitted to the Research Ethics Committee and approved under CAEE number 60834622.3.0000.5182. It is expected that this investigation will contribute to the development of future research, thus expanding the body of knowledge on this topic. It is also intended to contribute to and expand discussions on this practice in the areas of health and education.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPTardivo, Leila Salomao de La Plata CurySousa, Andréia Oliveira Barros2024-12-17info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03042025-160026/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-04-04T10:05:02Zoai:teses.usp.br:tde-03042025-160026Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-04-04T10:05:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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