Fatores determinantes na tolerância de risco financeiro dos millennials brasileiros

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Mortean, Caio Cesar Cardoso Ribeiro
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-05112025-111753/
Resumo: Esta dissertação tem como objetivo analisar os principais fatores que influenciam a tolerância ao risco financeiro entre millennials brasileiros que passaram por experiências de intercâmbio internacional. A pesquisa parte do entendimento de que a disposição para assumir riscos financeiros constitui um elemento central nas decisões de investimento, afetando diretamente a forma como os indivíduos alocam seus recursos, planejam o futuro e reagem a cenários de incerteza. Com base na Teoria da Perspectiva, proposta por Kahneman e Tversky (1979), e com o apoio de abordagens das finanças comportamentais, este estudo propõe um modelo explicativo centrado em três variáveis-chave: gênero, ocupação familiar e literacia financeira. A metodologia adotada foi de natureza quantitativa, com dados primários coletados por meio de questionários aplicados a 101 participantes pertencentes à geração millennial (nascidos entre 1981 e 1996), todos com vivência comprovada de intercâmbio acadêmico ou cultural. A análise estatística dos dados incluiu procedimentos como estatísticas descritivas, regressão linear múltipla e modelagem de equações estruturais, de modo a avaliar não apenas a influência individual de cada variável, mas também a força das relações entre elas. Os resultados revelaram que a média dos participantes apresentou um perfil de tolerância moderada ao risco, contrariando expectativas iniciais de predomínio de atitudes conservadoras, comumente atribuídas à geração millennial. Entre os fatores investigados, a literacia financeira destacou-se como o principal determinante da tolerância ao risco, seguida pelo gênero, enquanto a ocupação familiar não apresentou efeito estatisticamente significativo. Dessa forma, a pesquisa reforça a importância de se promover programas de educação financeira desde a juventude, como forma de qualificar a tomada de decisão e reduzir comportamentos impulsivos frente à volatilidade dos mercados. Além disso, destaca-se o papel potencialmente transformador da vivência internacional, que pode ampliar o repertório cultural e a capacidade analítica dos indivíduos frente a decisões financeiras complexas. Ao investigar um público específico, com elevado potencial de inserção no mercado e em constante desenvolvimento, este trabalho oferece subsídios relevantes para práticas de aconselhamento financeiro, elaboração de políticas públicas e aprofundamento de pesquisas futuras sobre o comportamento de risco.
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Com base na Teoria da Perspectiva, proposta por Kahneman e Tversky (1979), e com o apoio de abordagens das finanças comportamentais, este estudo propõe um modelo explicativo centrado em três variáveis-chave: gênero, ocupação familiar e literacia financeira. A metodologia adotada foi de natureza quantitativa, com dados primários coletados por meio de questionários aplicados a 101 participantes pertencentes à geração millennial (nascidos entre 1981 e 1996), todos com vivência comprovada de intercâmbio acadêmico ou cultural. A análise estatística dos dados incluiu procedimentos como estatísticas descritivas, regressão linear múltipla e modelagem de equações estruturais, de modo a avaliar não apenas a influência individual de cada variável, mas também a força das relações entre elas. Os resultados revelaram que a média dos participantes apresentou um perfil de tolerância moderada ao risco, contrariando expectativas iniciais de predomínio de atitudes conservadoras, comumente atribuídas à geração millennial. Entre os fatores investigados, a literacia financeira destacou-se como o principal determinante da tolerância ao risco, seguida pelo gênero, enquanto a ocupação familiar não apresentou efeito estatisticamente significativo. Dessa forma, a pesquisa reforça a importância de se promover programas de educação financeira desde a juventude, como forma de qualificar a tomada de decisão e reduzir comportamentos impulsivos frente à volatilidade dos mercados. Além disso, destaca-se o papel potencialmente transformador da vivência internacional, que pode ampliar o repertório cultural e a capacidade analítica dos indivíduos frente a decisões financeiras complexas. Ao investigar um público específico, com elevado potencial de inserção no mercado e em constante desenvolvimento, este trabalho oferece subsídios relevantes para práticas de aconselhamento financeiro, elaboração de políticas públicas e aprofundamento de pesquisas futuras sobre o comportamento de risco.This dissertation aims to analyze the main factors influencing financial risk tolerance among Brazilian millennials who have experienced international exchange programs. The research is grounded in the notion that the willingness to accept financial risk is a key element in investment decision-making, directly impacting how individuals allocate resources, plan for the future, and respond to uncertain environments. Based on Prospect Theory (Kahneman & Tversky, 1979) and supported by insights from behavioral finance, the study proposes a theoretical model centered on three core variables: gender, family occupational background, and financial literacy. A quantitative approach was employed, with data collected through a structured questionnaire answered by 101 individuals born between 1981 and 1996, all of whom had participated in some form of academic or cultural exchange abroad. The data analysis involved descriptive statistics, multiple linear regression, and partial least squares structural equation modeling, aiming to assess both the individual impact of each variable and the strength of their interrelationships. The findings revealed that participants, on average, displayed a moderate level of financial risk tolerance, contradicting initial assumptions of a predominantly conservative financial profile often attributed to millennials. Among the variables tested, financial literacy emerged as the strongest predictor of risk tolerance, followed by gender, while family occupation showed no statistically significant influence on financial behavior. These results highlight the crucial role of financial education policies aimed at enhancing young adults\' decision-making capacity and reducing impulsive reactions to market fluctuations. Furthermore, the study suggests that international exchange experiences may act as a mediating factor, fostering broader cultural perspectives and improving individuals\' confidence in navigating complex financial decisions. By focusing on a highly specific population with multicultural exposure and economic potential, this research offers valuable contributions to financial advisory practices, the development of public policy, and the expansion of academic discussions on financial behavior and risk perception among emerging generations.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPAmbrozini, Marcelo AugustoMortean, Caio Cesar Cardoso Ribeiro2025-08-14info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-05112025-111753/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2026-03-10T18:04:01Zoai:teses.usp.br:tde-05112025-111753Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212026-03-10T18:04:01Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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