Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Schwartzman, Paulo
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Brazilian Studies
Carga horária
Course Hours
Educational Institutions
Ensino Público
Estudos Brasileiros
Exame da OAB
Instituições de Ensino
OAB Exam
Public Education
Semester Structure
Semestralidade
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-09012025-114239/
Resumo: O presente trabalho visou a analisar quatro elementos das instituições de ensino de todas as faculdades que ranquearam entre as dez melhores (considerando o percentual geral de aprovados), entre os certames da OAB dentre 32º Exame e o 36º. Esse corte levou a uma pesquisa que interpretou quatro elementos estruturantes do ensino de vinte e seis faculdades de Direito do país com o maior número de percentual geral de aprovados na OAB levando em consideração os exames acima mencionados. Os elementos em questão foram: precedência (ou não) do curso de Direito quando comparado com a formação da instituição a que pertence; semestralidade; carga horária total e natureza (pública ou privada) da instituição. A análise deu-se tanto de forma quantitativa, analisando-se os dados brutos, como também de forma qualitativa, sopesando a sua incidência em cada caso. A pesquisa demonstrou que há padrões que se repetem nas referidas instituições, indicando possível correlação entre sua incidência e uma maior taxa de aprovação no exame da OAB quando comparados com a média geral das demais instituições de ensino. O padrão que se mostrou como preponderante foi a natureza pública da instituição, tendo o ensino público superado o privado com ampla margem estatística.
id USP_ed66a1f1040554088a7dcec230cc77c9
oai_identifier_str oai:teses.usp.br:tde-09012025-114239
network_acronym_str USP
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
repository_id_str
spelling Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OABRoots of success: analysis of the educational institutions that approved the most between the 32nd and 36th OAB exam - São Paulo, SPBrazilian StudiesCarga horáriaCourse HoursEducational InstitutionsEnsino PúblicoEstudos BrasileirosExame da OABInstituições de EnsinoOAB ExamPublic EducationSemester StructureSemestralidadeO presente trabalho visou a analisar quatro elementos das instituições de ensino de todas as faculdades que ranquearam entre as dez melhores (considerando o percentual geral de aprovados), entre os certames da OAB dentre 32º Exame e o 36º. Esse corte levou a uma pesquisa que interpretou quatro elementos estruturantes do ensino de vinte e seis faculdades de Direito do país com o maior número de percentual geral de aprovados na OAB levando em consideração os exames acima mencionados. Os elementos em questão foram: precedência (ou não) do curso de Direito quando comparado com a formação da instituição a que pertence; semestralidade; carga horária total e natureza (pública ou privada) da instituição. A análise deu-se tanto de forma quantitativa, analisando-se os dados brutos, como também de forma qualitativa, sopesando a sua incidência em cada caso. A pesquisa demonstrou que há padrões que se repetem nas referidas instituições, indicando possível correlação entre sua incidência e uma maior taxa de aprovação no exame da OAB quando comparados com a média geral das demais instituições de ensino. O padrão que se mostrou como preponderante foi a natureza pública da instituição, tendo o ensino público superado o privado com ampla margem estatística.The present work aimed to analyze four elements of educational institutions from all faculties that ranked among the ten best (considering the general percentage of pass rates), between the 32nd and 36th OAB (Brazilian Bar Association) exams. This cut led to a study that interpreted four structuring elements of twenty-six law schools in the country with the highest overall percentage of pass rates in the OAB, considering the aforementioned exams. The elements in question were: precedence (or not) of the Law course when compared to the formation of the institution to which it belongs; semester structure; total course hours, and the nature (public or private) of the institution. The analysis took place both quantitatively, analyzing raw data, and also qualitatively, weighing its incidence in each case. The research demonstrated that there are patterns that are repeated in these institutions, indicating a possible correlation between their incidence and a higher pass rate in the OAB exam when compared to the general average of other educational institutions. The pattern that proved to be preponderant was the public nature of the institution, with public education surpassing private education by a wide statistical margin.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPOliva, Jaime TadeuSchwartzman, Paulo2024-10-29info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-09012025-114239/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2025-01-29T19:44:01Zoai:teses.usp.br:tde-09012025-114239Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212025-01-29T19:44:01Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB
Roots of success: analysis of the educational institutions that approved the most between the 32nd and 36th OAB exam - São Paulo, SP
title Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB
spellingShingle Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB
Schwartzman, Paulo
Brazilian Studies
Carga horária
Course Hours
Educational Institutions
Ensino Público
Estudos Brasileiros
Exame da OAB
Instituições de Ensino
OAB Exam
Public Education
Semester Structure
Semestralidade
title_short Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB
title_full Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB
title_fullStr Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB
title_full_unstemmed Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB
title_sort Raízes do sucesso: análise das instituições de ensino que mais aprovaram entre o 32º e 36º exame da OAB
author Schwartzman, Paulo
author_facet Schwartzman, Paulo
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Oliva, Jaime Tadeu
dc.contributor.author.fl_str_mv Schwartzman, Paulo
dc.subject.por.fl_str_mv Brazilian Studies
Carga horária
Course Hours
Educational Institutions
Ensino Público
Estudos Brasileiros
Exame da OAB
Instituições de Ensino
OAB Exam
Public Education
Semester Structure
Semestralidade
topic Brazilian Studies
Carga horária
Course Hours
Educational Institutions
Ensino Público
Estudos Brasileiros
Exame da OAB
Instituições de Ensino
OAB Exam
Public Education
Semester Structure
Semestralidade
description O presente trabalho visou a analisar quatro elementos das instituições de ensino de todas as faculdades que ranquearam entre as dez melhores (considerando o percentual geral de aprovados), entre os certames da OAB dentre 32º Exame e o 36º. Esse corte levou a uma pesquisa que interpretou quatro elementos estruturantes do ensino de vinte e seis faculdades de Direito do país com o maior número de percentual geral de aprovados na OAB levando em consideração os exames acima mencionados. Os elementos em questão foram: precedência (ou não) do curso de Direito quando comparado com a formação da instituição a que pertence; semestralidade; carga horária total e natureza (pública ou privada) da instituição. A análise deu-se tanto de forma quantitativa, analisando-se os dados brutos, como também de forma qualitativa, sopesando a sua incidência em cada caso. A pesquisa demonstrou que há padrões que se repetem nas referidas instituições, indicando possível correlação entre sua incidência e uma maior taxa de aprovação no exame da OAB quando comparados com a média geral das demais instituições de ensino. O padrão que se mostrou como preponderante foi a natureza pública da instituição, tendo o ensino público superado o privado com ampla margem estatística.
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024-10-29
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-09012025-114239/
url https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-09012025-114239/
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv
dc.rights.driver.fl_str_mv Liberar o conteúdo para acesso público.
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Liberar o conteúdo para acesso público.
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv
dc.publisher.none.fl_str_mv Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
publisher.none.fl_str_mv Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
dc.source.none.fl_str_mv
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv virginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.br
_version_ 1865492225646919680

Registros relacionados