Seres-rios: uma leitura ecocrítica de três obras literárias para crianças

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Caramico, Thais H.
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Childhood; Children's literature; Ecocrítica; Ecocriticism; Environment; Infância; Literatura para crianças; Meio ambiente; Rios; Rivers
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-22072025-182238/

Impulsionada pelo crescimento dos livros para crianças em que a natureza tem agência literária ou nos quais a relação com o meio ambiente é revelada sob um olhar mais generoso e ecocêntrico, esta pesquisa teve como objetivo realizar uma leitura Ecocrítica de três obras literárias publicadas no Brasil na última década. São elas: Um dia, um rio (2016), de Leo Cunha e André Neves, editora Pulo do Gato; O rio dos jacarés (2017), de Gustavo Roldán, editora Boitatá; Fio de Rio (2018), de Anita Prades, editora Livre Conteúdo e Cultura, selo Emília. Os três títulos trazem o rio como elemento central, apresentados em diferentes contextos, sob o olhar de três tipos de narradores. A dissertação é de cunho bibliográfico e qualitativo e está dividida em quatro capítulos. No primeiro, \"Nascente\", a autora navega em diálogo com pesquisadoras da infância e da leitura, como Petit (2021; 2024), Reyes (2012; 2013; 2021) e Colomer (2003; 2007; 2017). No segundo capítulo, \"Correnteza\", foram abordadas aproximações com a Ecocrítica e a ecoliteracia, utilizando, sobretudo, conceitos desses campos aplicados à infância por Goga (2017; 2018; 2019; 2023) e Ramos (2011; 2013; 2017). No terceiro capítulo, \"Mergulho\", foi feita uma leitura fluida do corpus, a partir da \"NatCul Matrix\", uma ferramenta conceitual desenvolvida em 2013 pelo grupo de pesquisa escandinavo Nature in Children\'s Literature (NaChiLit) e de contribuições de estudiosos dos livros ilustrados, como Nikolajeva e Scott (2011; 2023) e da pesquisadora e escritora Maciel (2016; 2023). No quarto capítulo, \"Confluência\", as considerações finais são amparadas por diferentes estudiosos, como o filósofo da floresta, Krenak (2020; 2022; 2023), lançando luz sobre as poéticas da natureza e as relações entre os seres, em crítica ao Antropoceno. A dissertação também traz no apêndice uma seleção de 85 livros ilustrados que podem guiar estudiosos e educadores a uma primeira aproximação com a literatura para crianças e a natureza, e apresenta uma entrevista inédita com os autores dos livros que compõem o corpus