Um estudo sobre fractais: origem e proposta didática para aplicação em aula

Dalpiaz, Marcos Roberto

Um estudo sobre fractais: origem e proposta didática para aplicação em aula

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2016
Autor(a) principal:	Dalpiaz, Marcos Roberto
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curitiba Brasil Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional UTFPR
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Fractais Fractais - Processamento de dados Matemática - Estudo e ensino Jogos no ensino de matemática Matemática Fractals Fractals - Data processing Mathematics - Study and teaching Games in mathematics education Mathematics CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::MATEMATICA APLICADA
Link de acesso:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2698
Resumo:	This dissertation presents a brief historical overview of the origins of Fractals, as well as of the creator of the Fractal term, Benoit Mandelbrot. Some classical Fractals are presented and its main mathematical properties are highlighted. It suggests a free software, with on-line access, to the creation of these figures. Later, the didactic proposal is applied based on a paradidactic material, which proposes investigation of Fractals in the last years of primary school or in the secondary school and the results of this application are reported.

Metadados do item

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