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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
O soroban na formação de conceitos matemáticos por pessoas com deficiência intelectual: implicações na aprendizagem e no desenvolvimento
Tese
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Aprendizagem baseada em projetos: mediando o ensino de temas de física por meio do microcontrolador
Tese
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Utilização integrada do Just-In-Time Teaching e Peer Instruction como ferramentas de ensino de mecânica no ensino médio mediadas por APP
Dissertação
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O ensino de geometria plana para uma aluna com surdocegueira no contexto escolar inclusivo
Dissertação
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O ensino de funções do 2º grau para alunos com deficiência visual: uma abordagem para a educação matemática inclusiva
Dissertação
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Game design aplicado em simulações interativas educacionais
Tese
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Ensino de matemática para surdos: uma abordagem bilíngue
Dissertação
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Linguagem LOGO no ensino de geometria em curso de formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental
Dissertação
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A mediação no ensino de matemática na educação de surdos: um estudo na abordagem histórico-cultural
Tese
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Curso de formação continuada em serviço: uma ferramenta para reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva para deficientes intelectuais
Dissertação
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Magmática: jogo digital educacional para o ensino de sistema de numeração decimal a alunos com deficiência intelectual (DI)
Dissertação
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O ensino de Libras e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores por meio do lúdico em surdos e ouvintes no mesmo contexto escolar
Tese
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Tecnomatemática: site como ferramenta tecnológica para o ensino de frações no 6º ano do ensino fundamental
Dissertação
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A significação dos números inteiros por estudantes cegos e de baixa visão a partir do material soroban dos inteiros
Dissertação
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Narrativa adaptada para o ensino de semelhança de triângulos para aluno com deficiência visual em situação de inclusão
Dissertação
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Movimentos do pensamento matemático em estudantes com deficiência intelectual: contribuições do ensino desenvolvimental no AEE
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
Uso da plataforma App Inventor sob a ótica construcionista como estratégia para estimular o pensamento algébrico
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS...”
Math2Text: ferramenta tecnológica para acessibilidade de estudantes cegos a expressões matemáticas
Tese
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Curso de formação continuada em serviço: uma ferramenta para reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva para deficientes intelectuais
Dissertação
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Uso de tecnologias assistivas no ensino de geometria: uma experiência em aluno com múltiplas deficiências
Dissertação