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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Privatizações na Educação Básica no Tocantins: Parcerias Público-Privadas X Regime de Colaboração Público-Público
Dissertação
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Orientação política do Plano Nacional de Educação (2014-2024): implicações para a gestão da educação
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Desvelando cercas: o cenário da educação básica do e no campo no estado do Tocantins
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Planejamento e planos na educação municipal na microrregião do Jalapão-Tocantins (2015-2025): concepções, organização interna e consonância com o plano nacional (2014-2024)...
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O uso do smartphone como recurso pedagógico em escolas de Conceição do Araguaia - Pará
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Regime de colaboração na educação no Tocantins: princípio desvirtuado pelas cooperações técnicas
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Etnoconhecimento na perspectiva da educação do campo sob a epistemologia do pensamento complexo e da transdisciplinaridade
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A invisibilização de povos tradicionais e originários da educação intercultural nos currículos da educação básica
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Era uma vez: a história de velhos com base Freiriana para promoção da intergeracionalidade na educação infantil
Dissertação
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Reflexões acerca do roleplaying game (RPG) na educação: revisão de literatura e outros desdobramentos
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Avaliação na Educação Infantil: do campo científico ao cotidiano escolar
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Educação Carcerária e Políticas Públicas no Brasil: Efetivação de Mudanças Comportamentais?
Dissertação
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Da sala de aula ao youtube: as juventudes da Faculdade Católica Dom Orione e seus modos de aprender em (na) rede
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Caminhos percorridos para o incentivo do processo intergeracional em uma instituição pública de ensino: um estudo de caso na Escola Estadual Beira Rio, Distrito de Luzimangues, Mun...
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Por uma sala de aula multitela: o uso do smartphone na educação básica
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Da compreensão à interpretação do IDEB para aferir a qualidade da educação nos anos iniciais do ensino fundamental: estudo de caso no município de Araguaína – Tocantins
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Avaliação na Educação Infantil: entrecruzando olhares para ressignificar instrumentos
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Campo científico, formação de professores e práticas avaliativas: um estudo da/para região Norte do Brasil
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O desenvolvimento de uma sequência didática para trabalhar o conceito de fração com professores de 4º e 5º anos do ensino fundamental
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Autonomia do Poder Municipal e o Sistema de Educação Em Araguaína/TO: (Des)Articulação entre o Ordenamento Jurídico Nacional e Local
Dissertação